20、同學(xué)們干活。

　　21、他把書遞給我。

　　22、太陽照著大地。

　　23、爸爸正在工作。

　　24、一輛汽車開過來了。

　　25、草叢中開滿了野花。

　　26、我釣了一條魚。

　　五、比喻句：把一類事物形容成相像的另一類事物。

　　1、大象的身子像 ( ) ，腿像 ( )。

　　2、燕子的尾巴像 ( )

　　3、湖水平靜得像 ( )

　　4、蘑菇像( )

　　5、蒲公英像 ( )

　　6、彎彎的月亮像( )，圓圓的月亮像 ( )

　　7、( )像( )

　　六、修改病句。

　　1、常常忘了干別的事。

　　2、春天的郊外。

　　3、今天早上下了一天的雨。

　　4、這位老師的話同我父親講的是那么好像。

　　5、大熊貓是我國可貴的動物。

　　6、小明歡蹦亂跳，高興地叫了起來。

　　7、從前有一個人，在大路上坐著馬車飛跑。

　　8、當(dāng)他拿起小徒弟的畫時，禁不住忍不住點頭稱贊。

　　9、我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很正確。

　　10、把作業(yè)寫完了。

　　11、同學(xué)們基本上全都到齊了。

　　12、我和冬冬去。

　　13、老師的神情變得嚴(yán)格了。

　　14、花園里開滿了五顏六色的紅花。

　　15、氣象小組的同學(xué)認(rèn)真視察天氣變化。

　　17、天空萬里無云，藍(lán)得像一塊藍(lán)玻璃。

　　18、王靜聚精會神，認(rèn)認(rèn)真真地看著那本書。

　　19、我有一只美麗好看的小花鹿。

　　20、這部動畫片很有風(fēng)趣。

　　21、今天下午，媽媽一定可能早回家。

　　22、我們要關(guān)心集體，熱愛國家財產(chǎn)。

　　23、上課鈴響了，同學(xué)們趕快急忙走進(jìn)教室。

　　24、昆明湖岸邊栽著無數(shù)數(shù)不清的楊柳。

　　25、老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。

　　26、這是有趣的一本故事神話書。

　　27、這是一場熱烈的小足球賽。

　　28、上課的時候，李老師舉了許多有趣的例子和故事。

　　29、今天參加演出的有教師、學(xué)生、工人、干部、老年人、青年人。

　　30、動物園里有許多稀奇的珍奇動物。

　　七、縮寫句子：

　　1、一輪明月懸掛在高高的天空。

　　2、微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。

　　3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。

　　4、過去奶奶一個人要做二十來個的飯，不往快里練成嗎?

　　5、人們常�？匆娞爝呂宀实脑葡肌�

　　6、綠油油的麥苗在微風(fēng)的吹拂下輕輕地點著頭。

　　7、寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車。

　　8、我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時間。

　　9、報春的大雁成行結(jié)隊地飛過江南的山川和田野。

　　10、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。

　　八、造句

　　1、沒有就沒有

　　2、如果就

　　3、不像而像

　　4、不要要

　　5、因為所以

　　6、延伸

　　7、不約而同

　　十、照樣子用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。

　　山民們喝泉水，山民們牙齒都很白。

　　因為山民們喝泉水，所以牙齒都很白。

　　1、人們開始砍樹蓋房，造犁。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。

　　2、樹木大量減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴漲。

　　3、它離開同伴，孤單失群，得不到幫助，叫得悲慘。

　　4、它一使勁，傷口又裂開了，就掉下來了。

　　5、看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。

　　十一、將下列詞語組成幾句完整的話，并加上標(biāo)點符號。

　　1、掩住 鈴鐺 自己的 他 耳朵 偷

　　2、石頭 溪水 路 一塊 擋住了 前進(jìn)的