2019年下學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文模擬卷

(總分：100分 時(shí)間：120分鐘)

題號(hào) 基礎(chǔ)知識(shí) 積累運(yùn)用 閱讀平臺(tái) 習(xí)作展示 總分

一 二 三 四 一 二 一 二 一 二

分值

[卷首寄語(yǔ)] 同學(xué)們，又到了期末，到了你收獲的時(shí)刻!相在這個(gè)學(xué)期中，你一定又學(xué)到了不少新知識(shí)，增長(zhǎng)了許多新本領(lǐng)吧!相信在這次語(yǔ)文檢測(cè)中，你一定會(huì)仔細(xì)審題，認(rèn)真地完成每道題，收獲成功，收獲喜悅。那就沉著地動(dòng)筆吧，加油哦!

一、讀拼音我能把字寫正確，寫漂亮!(10分)

ju? lo?nɡ zha?n la?n jia?o ke? he? ya?n yue? se?

yua?n gu? cha?ng ka?i yo?u la?n ti? xi?n dia?o da?n

二、比一比，我能行。(6分)

采( ) 具( ) 熄( )

彩( ) 俱( ) 息( )

歸( ) 端( ) 導(dǎo)( )

舊( ) 瑞( ) 異( )

三、慧眼識(shí)珠(選擇正確的讀音打√，7分)

1、我們不能讓藏胞來年挨餓(a?i a?i),要(向像)種(zho?ng zho?ng)自己的地一樣,盡心盡力(ji?n ji?n )地把藏胞的地種好。

2、重陽(yáng)(cho?ng zho?ng)節(jié)那天，我們學(xué)校組織了重要(cho?ng zho?ng)的活動(dòng)。

3、朝(zha?o cha?o)霞映紅了小朋友的臉,大家背著旅行包，興致勃勃地朝(zha?o cha?o)公園走去。

四、詞語(yǔ)百花園(7分)

(一)、像下面形式的詞語(yǔ)，我能寫很多(4分)

ABB: AABC:

帶反義詞的成語(yǔ):

帶數(shù)字的成語(yǔ)：

(二)、成語(yǔ)積累我最棒(3分)

( )交近( ) 噴薄( )( ) ( )不轉(zhuǎn)( )

金( )四( ) 人煙( )( ) ( )( )如梭

一、看我七十二變(按要求改寫句子，8分)

1、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 (仿寫句子)

像 ，可以 。

2、馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?(改成陳述句)

3、黑暗吞沒了天邊最后的一絲亮光。(縮句)

4、他喜歡踢足球和乒乓球。(修改病句)

二、我不僅是記憶之星，還是運(yùn)用大王。(6分)

1、《畫楊桃》告訴我們，同一個(gè)事物從不同角度看，會(huì)有不同道理。那么《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們：

。

2、根據(jù)露水來進(jìn)行簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)用什么諺語(yǔ)?

3、初春，春風(fēng)撫過，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃，我不由吟起賀知章在《詠柳》中的名句 。

春光短暫，可要珍惜這美好的春光喲，所以有一句格言說：

。

三、課外知識(shí)我知道。(4分)

1、《荷花》的作者是 ，他是現(xiàn)代著名的 、

、 。

2、我國(guó)的國(guó)旗是 ，旗面左上方綴著 黃色五角星， 較大， 較小。

一、課內(nèi)閱讀。(6分)

翠鳥喜歡停在水邊的的葦桿上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

1、這一段話寫了翠鳥的羽毛是 的，眼睛是 的，嘴巴是 的。(2分)

2、翠鳥的羽毛怎樣鮮艷，用“ ”畫出具體的句子。(1分)

3、聯(lián)系上下文說說“鮮艷”的意思： (1分)

4、這段話 了翠鳥的 ，主要特點(diǎn)是 和 。(2分)