我家成員有點(diǎn)復(fù)雜，老公是美國(guó)人，講英語(yǔ)，我是廣東人，和爸媽平時(shí)說話喜歡用粵語(yǔ)，和老公講話用英語(yǔ)。我現(xiàn)在擔(dān)心影響到寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力，請(qǐng)問在這種多語(yǔ)言環(huán)境下，有什么好的建議嗎？

　　專家解答

　　因?yàn)橐泼�、跨�?guó)婚姻或家庭遷徙等情形，孩子生活在兩三種甚至更多種語(yǔ)言環(huán)境下，這給他們的早期語(yǔ)言發(fā)展提出了特殊的挑戰(zhàn)，對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)展也具有多重的影響。

　　從積極的方面來看，早期接觸多重語(yǔ)言環(huán)境可以使寶寶對(duì)不同語(yǔ)言的語(yǔ)音感知能力得到保持。寶寶天生具有分辨不同語(yǔ)言的語(yǔ)音的能力，只不過這種先天能力在六七個(gè)月以后就開始分化，對(duì)母語(yǔ)語(yǔ)音的感知及發(fā)音能力繼續(xù)發(fā)展，而對(duì)非母語(yǔ)的語(yǔ)音感知能力則逐漸減弱直至完全消失。所以，如果在寶寶的環(huán)境中存在有多語(yǔ)言環(huán)境的話，對(duì)于保持其先天的語(yǔ)音感知分辨能力是有幫助的。

　　從消極的方面來看，多語(yǔ)言環(huán)境確實(shí)不利于兒童語(yǔ)言理解和表達(dá)能力的發(fā)展，至少在語(yǔ)言發(fā)展的早期階段是這樣。寶寶是通過模仿成人以及成人對(duì)寶寶的語(yǔ)言做出的回應(yīng)來學(xué)習(xí)語(yǔ)言的。如果寶寶生活在多重語(yǔ)言環(huán)境下，則模仿的對(duì)象要復(fù)雜得多，成人的回應(yīng)也更缺乏一致性，這就增加了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的難度。

　　如果您將來打算長(zhǎng)期生活在中國(guó)，那么建議多帶孩子跟周圍的同年齡段的中國(guó)孩子一起玩耍，自己平時(shí)盡量多用普通話跟孩子交流；如果您的先生能說漢語(yǔ)，也建議他盡量多用普通話跟孩子交流，但你們夫妻之間可以用英語(yǔ)來交流；父母的情形也一樣。只要孩子得到足夠多的一致的語(yǔ)言回應(yīng)，那么多樣化的語(yǔ)言環(huán)境的不利之處就可以最大程度地被消減了。