最新人教版四年級數學上冊1-3學案

4.2.1 線段、直線、射線和角

班級 姓名

【學習目標】

1.會辨別射線和直線，知道線段、射線，和直線的區(qū)別。

2.知道角的含義，學會用角的符號表示角。

【學習過程】

一、知識鋪墊

1.觀看視頻

通過觀看視頻，我們發(fā)現(xiàn)：線段是( )，有( )個端點，可以度量;為了表示方便，可以用( )來表示線段

2.畫出一條線段，并標出端點。

二、自主探究

1. 認識直線。

(1)畫一條直線。

(2)直線( )個端點，可以向兩端無限延長。

2.認識射線。

(1)

把線段的一端無限延長得到的線叫( )。

射線有( )個端點，可以向另一端無限延伸。

(2)試著畫出一條射線。

3.線段、射線和直線三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。

名 稱 圖形 不 同 點 相同點

端點個數 長度

線段

射線

直線

4.認識角。

(1)想一想：從一點可以引出( )條射線。

(2)

(3)這個點叫角的( )，這兩條射線是角的( )。角通常用“∠”來表示，角有( )個頂點、( )條邊。

(4)畫出一個角，標出各部分的名稱。

三、課堂達標

1.填空。

(1)直線有( )個端點，射線有( )個端點，線段有( )

個端點。

(2)從直線上截取一段，就可以得到一條( )。

(3)一條( )長5厘米。

(4)從一點引出( )所組成的圖形叫做角。

(5)從一點可以畫( )條射線，( )條直線。

(6)經過任意兩點可以畫( )條直線。

2.在線段下面畫○，在直線下面畫△，在射線下面畫☆。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

3.判斷對錯。(對的畫√，錯的畫×)

(1)兩條射線組成一個角。 ( )

(2)一條射線長100米。 ( )

(3)一條直線比一條射線長。 ( )