小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：iPad能不能替代大中小學(xué)教科書(shū)？

　�、俸芏嗄暌郧�，我們就曾經(jīng)很現(xiàn)實(shí)地想象過(guò)，用電子教科書(shū)取代紙質(zhì)的教科書(shū)，但這個(gè)夢(mèng)想始終未能變成中國(guó)的現(xiàn)實(shí)。然而，iPad的出現(xiàn)讓我們眼前一亮。

　�、趇Pad能不能替代大中小學(xué)教科書(shū)？?jī)H僅這個(gè)想法就叫人激動(dòng)不已。中國(guó)是世界上大中小學(xué)在校生最多的國(guó)家，中國(guó)的大中小學(xué)在校生總數(shù)超過(guò)了4億人，如果每個(gè)學(xué)生人均以10本教課書(shū)計(jì)，總量將超過(guò)40億冊(cè)。真是天文數(shù)字，真是浩瀚如海呀。

　　③如果iPad真的取代了大中小學(xué)教科書(shū)，我們首先想到的是，那將為中國(guó)節(jié)省多少紙張，讓中國(guó)多少寶貴的森林資源免遭砍伐。對(duì)中國(guó)森林覆蓋率的貢獻(xiàn)難以估計(jì)，對(duì)綠色中國(guó)的貢獻(xiàn)難以估計(jì)。而且大中小學(xué)教科書(shū)是每個(gè)學(xué)年都要換新的。可一臺(tái)iPad，就能讓一個(gè)小學(xué)生從小學(xué)入學(xué)用到大學(xué)畢業(yè)。至少用上16年。

　�、苣憧梢韵胂螅�因?yàn)橛昧薸Pad，小學(xué)生背不動(dòng)的大書(shū)包，特別是那種旅行箱式的大書(shū)包，會(huì)變得有多輕。一個(gè)小小的手提袋，便一切搞定。而且鉛筆、橡皮、鉛筆刀、膠帶紙、文具盒全都將壽終正寢。連作業(yè)本也可以一起作古了。

　�、萑绻鹖Pad真的替代了大中小學(xué)教科書(shū)，教室的黑板也將不復(fù)存在，更不用說(shuō)粉筆和黑板擦了。老師也會(huì)拿著iPad上課，教室里只要有一臺(tái)投影儀便可以了。教室會(huì)因此變得干凈而整潔，而坐在最后一排的學(xué)生會(huì)和坐在第一排的學(xué)生沒(méi)有區(qū)別，都能看得一樣清晰。至于老師批改作業(yè)，將變得越發(fā)簡(jiǎn)單，用E-mail便能了結(jié)。

　�、迯默F(xiàn)有的性能看，iPad打贏大中小學(xué)的教科書(shū)綽綽有余。其容量幾乎是一個(gè)小型的圖書(shū)館，更新起來(lái)更是輕便快捷。與紙質(zhì)的教科書(shū)相比，幾乎是太陽(yáng)與螢火蟲(chóng)比誰(shuí)更亮，答案不言而喻。

　�、�21世紀(jì)的第二個(gè)十年，這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，這個(gè)科技進(jìn)步讓人眼花繚亂的時(shí)代。每月出版的刊物，都變成了半月刊或是周刊，而每天出版的報(bào)紙，在新聞大戰(zhàn)中，都敗給了隨時(shí)都能更新的網(wǎng)絡(luò)�？晌覀兊囊约堎|(zhì)為載體出版的教材，一年才更新一次。這種狀況還能繼續(xù)下去嗎？

　�、鄵�(jù)悉，2012年9月新學(xué)期開(kāi)學(xué)，南京21所中小學(xué)的“電子書(shū)包”已在悄然推進(jìn)中。一些學(xué)生告別了沉重的書(shū)包。一部新版iPad，再加上一支筆和一個(gè)本子，就是要帶的全部學(xué)具了。目前已有美國(guó)、韓國(guó)、日本等至少50個(gè)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)或正在計(jì)劃推廣電子課本�？梢栽O(shè)想如果iPad真的全面取代教科書(shū)，它將會(huì)給中國(guó)帶來(lái)許多預(yù)想不到的，影響深遠(yuǎn)的變化。

　　15．通覽全文，概括本文的行文思路。（3分）

　　16. 閱讀全文后，你認(rèn)為iPad能替代大中小學(xué)教科書(shū)的優(yōu)勢(shì)有哪些？（3分）

　　17．簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第⑦段中劃線句子的作用。（3分）

　　18．結(jié)合本文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勲娮诱n本代替紙質(zhì)教材，可能會(huì)有那些負(fù)面影響（3分）

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