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小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案:生物入侵者

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-18 20:48:19

小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案:生物入侵者

  生物入侵者(有刪改)

  梅濤

  ①當(dāng)你在路邊草地或自家庭院里發(fā)現(xiàn)一兩只從未見過的甲蟲時(shí),你肯定不會(huì)感到驚訝。但在生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家們看來,這或許不是件尋常小事。專家們把這種原本生活在異國它鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”。

 、谠谌祟愇拿鞯脑缙冢懧泛秃胶<夹g(shù)尚不發(fā)達(dá),自然界中的生態(tài)平衡并沒有受到太大破壞。在自然條件下,一顆蒲公英的種子可能隨風(fēng)飄蕩幾十千米后才會(huì)落地,如果各種條件適合,它會(huì)在那里生根、發(fā)芽、成長;山間溪水中的魚蝦可能隨著水流游到大江大河中安家落戶……凡此種種,都是在沒有人干預(yù)的條件下緩慢進(jìn)行的,時(shí)間和空間跨度都非常有限,因此不會(huì)造成生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重失衡。

 、廴绻粋(gè)物種在新的生存環(huán)境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約,它很可能會(huì)無節(jié)制地繁衍。1988年,幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類似河蚌的軟體動(dòng)物)被一艘貨船帶到北美大陸。當(dāng)時(shí),這些混雜在倉底貨物中的“偷渡者”并沒有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁,它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是,這里竟成了斑貝的“天堂”。由于沒有天敵的制約,斑貝的數(shù)量便急劇增加,五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們“占領(lǐng)”了。到目前為止,人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。來自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國人的“入侵者”,前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹木,后者則專門叮咬人畜,傳播疾病。

 、“生物入侵者”在給人類造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí),也對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅。二戰(zhàn)期間,棕樹蛇隨一艘軍用貨船落戶關(guān)島。這種棲息在樹上的爬行動(dòng)物專門捕食鳥類,偷襲鳥巢,吞食鳥蛋。從二戰(zhàn)至今,關(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕。

  ⑤許多生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家將”生物入侵者”的增多歸咎于日益繁榮的國際貿(mào)易,事實(shí)上許多“生物入侵者”正是搭乘跨國貿(mào)易的“便車”達(dá)到“偷渡”目的的。以目前全球新鮮水果和蔬菜貿(mào)易為例,許多昆蟲和昆蟲的卵附著在這些貨物上,其中包括危害性極大的害蟲,如地中海果蠅等。盡管各國海關(guān)動(dòng)植物檢疫中心對(duì)這些害蟲嚴(yán)加防范,但由于進(jìn)出口貨物的數(shù)量較大,很難保證沒有漏網(wǎng)之“蟲”。

 、抟恍┥飳W(xué)家們指出,一旦某種“生物入侵者”在新的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟并大規(guī)模繁衍,其數(shù)量將很難控制。即使在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強(qiáng)的動(dòng)植物,人們?nèi)詫⑹譄o策。

 、呱飳W(xué)和生態(tài)學(xué)界的一些學(xué)者主張人類不應(yīng)該過多地干預(yù)生物物種的遷移過程,因?yàn)槭Ш馐菚簳r(shí)的,一個(gè)物種在新的環(huán)境中必然遵循物競天擇的法則。“生物入侵者”并不是都能夠生存下來,能夠生存下來的就是強(qiáng)者,即使生態(tài)系統(tǒng)中的強(qiáng)者也同樣受到該系統(tǒng)中各種因素的制約,不可能為所欲為,因此,自然界的平衡最終會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。然而更多的學(xué)者則持反對(duì)意見,他們認(rèn)為自然調(diào)節(jié)的過程是非常漫長的,如果聽任“生物入侵者”自由發(fā)展,許多本土物種將難逃絕種厄運(yùn),自然界的物種多樣性將受到嚴(yán)重破壞。另外,“生物入侵者”給人類社會(huì)造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元,面對(duì)這樣的天文數(shù)字,人們豈能無動(dòng)于衷?

  1、第①段中作者使用“移民”一詞,而不是直接使用“生物”一詞,好處是什么?

  2、第③段中舉了“斑貝”的例子,作者的主要用意是什么?

  3、將第④段中“關(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕”改為“關(guān)島本地的多種鳥類中已被棕樹蛇趕盡殺絕”好不好?為什么?

  4、根據(jù)選文提供的信息,下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 。

  A、在自然條件下,生物遷移不會(huì)造成生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重失衡,因?yàn)檫@種遷移是在沒有人為干預(yù)的條件下緩慢進(jìn)行的。

  B、亞洲的天牛和南美的紅螞蟻“入侵”美國后,造成了很大危害。

  C、即使在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)那些適應(yīng)和繁殖能力極強(qiáng)的“生物入侵者”,人們?nèi)詫⑹譄o策。

  D、只有少數(shù)學(xué)者認(rèn)為應(yīng)該通過人為方式來干預(yù)生物物種的遷移過程,從而解決“生物入侵者”的問題。

  5、讀了本文后,你認(rèn)為可以采取哪些措施來防止“生物入侵者”對(duì)人類社會(huì)的危害?(至少提出兩條措施)

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