網(wǎng)友SS評(píng)論：挫折教育要跟上。

　　專家建議和孩子好好溝通，讓他學(xué)會(huì)敬畏生命

　　對(duì)孩子的教育，專家們又是怎么看得呢？

　　金華心悅心理咨詢主任咨詢師孫瑋認(rèn)為，現(xiàn)在用極端方式處理事件，已經(jīng)有很明顯的低齡化趨勢(shì)了。

　　“孩子一遇到問題，如果沒人溝通，沒地方發(fā)泄，就很容易出事情。”孫瑋覺得，主要問題還是出在交流和溝通的渠道上，“青少年剛好處于處理問題模式的形成過程中，如果沒有大人在旁邊稍加指點(diǎn)，就很容易出現(xiàn)偏激的情況。”

　　所以孫瑋建議家長和老師，當(dāng)孩子想跟你講話時(shí)，無論是什么話題，都必須耐心傾聽，千萬不能敷衍。一不注意，小孩子的傾訴愿望就會(huì)退縮，到那時(shí)候，就來不及了。

　　浙江師范大學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心主任周紅霞則用自己的親身經(jīng)歷，給家長們上了一課。

　　有一次，她年幼的孩子突然問了她：媽媽，人活著到底是為了什么？

　　當(dāng)時(shí)，周紅霞愣住了，她被孩子的問題嚇了一跳。想一會(huì)后，她這樣回答：人活著，不僅追求自己的快樂，也要讓身邊人覺得擁有你而快樂。

　　所以，在周紅霞看來，家長或老師，一定要注重培養(yǎng)孩子對(duì)生命的敬畏。要學(xué)會(huì)自我珍惜，多給孩子的生活制造一些美好的事件，讓孩子充滿幸福的感覺。“很多玩游戲的孩子，整天在網(wǎng)絡(luò)上打打殺殺，很容易淡化這種對(duì)生命的敬畏之心。”