2019年小學(xué)作文《隨身聽小孩》讀書筆記400字
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-05 16:22:57
2019年小學(xué)作文《隨身聽小孩》讀書筆記400字
二年級(jí)讀書筆記400字篇一_《隨身聽小孩》讀書筆記
書名:隨身聽小孩
作者:林滿秋
出版社:小魯文化事業(yè)股份有限公司
出版日期:一九九九年十一月
“隨身聽小孩”其實(shí)是一位戴著助聽器的小孩,他的名字叫做張家龍,因?yàn)樵谒麅蓺q的時(shí)候發(fā)高燒,由于父母非常忙碌沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致耳膜受損,直到長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn),也因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系讓他的求學(xué)之路充滿艱辛困難,但是他憑著一股毅力和同學(xué)們的幫助下,終于突破了障礙。
接力賽這個(gè)章節(jié)是我印象最深刻的部分,張家龍非常想要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽,于是每天很早就到學(xué)校練習(xí)。在選拔班上接力賽的選手時(shí),張家龍沒(méi)有被選上,讓他很傷心,但班上跑得最快的張英樹竟然把機(jī)會(huì)讓給了張家龍,這時(shí)才讓他轉(zhuǎn)悲為喜。同學(xué)間的互助合作精神,是我最喜歡的部分。
這本書非常的有意義,在現(xiàn)代社會(huì)里有許多像張家龍一樣的殘障人士,我們應(yīng)該以正常的眼光來(lái)看待他們,不要排斥他們,因?yàn)槊總(gè)人都是平等的,沒(méi)有階級(jí)高低之分。不但如此,當(dāng)我們有余力時(shí),在生活上也要常常幫助他們,讓他們感受到社會(huì)的溫暖。
二年級(jí)讀書筆記400字篇二_《隨身聽小孩》讀書筆記
我最近看了一本故事書,書名是隨身聽小孩。主角是一位聽力障礙的小男生叫張家龍,他五歲的時(shí)候就在幼稚園的殊班上課,十歲后才開始上小學(xué)。學(xué)習(xí)過(guò)程中,因?yàn)榇髁酥犉,所以別人叫他隨身聽小孩。他戴助聽器的時(shí)候如果在他的旁邊大叫,耳會(huì)很痛,可是他不戴助聽器會(huì)聽不到也不方便。
張媽媽曾經(jīng)和他一起上課,可是張媽媽都不會(huì)覺(jué)得很煩,因?yàn)樗M梢钥鞓?lè)的學(xué)習(xí)。他在學(xué)校的打招呼方式是拍一下肩膀,可是別人常常誤會(huì)他,這時(shí)候他很難卨,但是他也不會(huì)因此而討厭他們。
讀后心得及感想:
他很喜歡上學(xué),因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)會(huì)陪他玩,他雖然有些聽不到,郄很愛(ài)惜自己的身體。
我覺(jué)得張家龍雖然聽力不好,可是他也不會(huì)因此而自暴自棄。他很勇敢、聰明和善良,他的爸爸、媽媽也很用心的照顧他,我們也因該要好好的感謝父母。這個(gè)世界上也有人和張家龍一樣,例如;楊恩典、謝坤山、貝多芬、乙武洋匡等人都是身體有障礙的人,但是卻有很杰出的表現(xiàn)。因?yàn)樗麄儾幌衩\(yùn)低頭。老天爺雖然捉弄他們的命運(yùn),在他們的身上開玩笑,但是他們卻勇敢的去面對(duì)。
張家龍如果是我的同學(xué)的話,我想對(duì)他說(shuō):張家龍雖然你的聽力不好,可是你卻有一顆善良及勇敢的心,我可以做你的朋友嗎?如果你在我們班上的話,我就可以和你一起玩了,我真是佩服你啊!
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