小學(xué)六年級(jí)小說(shuō)類作文：鎧甲系統(tǒng)（第二章）

　　第二章

　　初遇巴豆

　　系統(tǒng)，這里是哪里？(在說(shuō)話的是我們的主角陸函)我問(wèn)道。這里是子陽(yáng)大戰(zhàn)最后一只異能獸的地方，系統(tǒng)答道。哦！那么什么時(shí)候子陽(yáng)才來(lái)？宿主再等幾分鐘吧！好了現(xiàn)在開始發(fā)布任務(wù)。��！還有任務(wù)我驚嘆道。是的，那你怎么不在剛才說(shuō)？我疑惑到。還不是宿主你急著要穿越?jīng)]有讓我說(shuō)。算了任務(wù)是什么，第一個(gè)“大戰(zhàn)帝皇俠”什么我才不要當(dāng)壞人，我大聲說(shuō)道。不是當(dāng)壞人只是大戰(zhàn)而已。系統(tǒng)解釋著。哦！原來(lái)如此那去加入巴豆好了(作者：“我說(shuō)你不是剛剛說(shuō)不要當(dāng)壞人的嗎？”陸函：“這不算當(dāng)壞人，只是利用巴豆讓我可以跟帝皇俠對(duì)戰(zhàn)”作者：“原來(lái)如此)

　　——————去巴豆家的分割線————

　　這里就是巴豆家吧？我問(wèn)道，是的系統(tǒng)答道這時(shí)巴豆從外面回來(lái)看到我便大聲問(wèn)道，你是誰(shuí)為什么到我家里來(lái)。我是鎧甲勇士是來(lái)幫你的。巴豆說(shuō)：“小朋友，別開玩笑了，如果你真是鎧甲勇士，你要幫我什么？”這時(shí)我才想起來(lái)巴豆還沒(méi)有拿到封魔盒。我陷入尷尬中，便問(wèn)到系統(tǒng)該怎么辦？我可以把劇情推進(jìn)到巴豆拿到封魔盒那段，系統(tǒng)說(shuō)。好的快點(diǎn)———請(qǐng)注意這不是分割線———好了嗎？好了。巴豆你想不想打敗鎧甲勇士巴豆驚奇道你是怎么知道我的名字的？這個(gè)你別管，你想不想打敗鎧甲勇士。我想，那么我?guī)湍�。哦你怎么幫�?這里我就不說(shuō)是誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)答了，只要不是傻子都看的出來(lái)傻子貌似不會(huì)玩手機(jī))我有兩套鎧甲。我不信。隨后我把修羅和雅塔萊斯召喚了出來(lái)他才信我們兩哈哈大笑了

　　(六年級(jí)：陸涵)

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