在黨的十九大召開后的第一個春節(jié)前夕，習近平總書記在2018年春節(jié)團拜會上的講話中，多次談及“家”和“家庭”，把千千萬萬個家庭都幸福美滿、億萬人民生活不斷改善，作為國家富強、民族復興的基礎，指出“千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好”。筆者以為，我們4億多家庭、13億多人民與國家一同砥礪前行，“家和”是關鍵。

　　首先，“家和”的基礎是家人和睦。 家庭的基本構成要素是人，家庭中的每一個人都處在特定的聯(lián)系和彼此作用之中，家庭內部也就交織著各種各樣的相互關系。家庭關系如何，直接反映出家庭成員之間相互聯(lián)系的緊密程度、影響程度、家庭的穩(wěn)固程度、各項家庭職能的履行程度，以及家庭生活質量等諸多方面，并以不同的方式對家庭成員產(chǎn)生影響。家庭中親人之間親密、和睦的關系，是維系家庭的根本。夫妻互相敬愛、父慈子孝、兄友弟恭，也是個人道德形成和建立良好社會關系的起點。

　　家人和睦，需要每個人，無論大人還是孩子共同努力。一是家庭成員的親密合作和情感支持。親子之間、夫妻之間、祖孫之間、一切家庭成員之間相互尊重、相互傾聽、分享愉悅、分擔困難、共同學習、共同活動，進行情感交流，營造溫馨幸福的家庭氣氛，使家庭成為“愛的學校”，把信任、忠誠、正直、同情、自尊等優(yōu)良品德內化于家庭成員的人格之中；二是家庭關系民主、平等。面對社會的新變化和新知識、新技術的層出不窮，大人和孩子人人都是學習者，人人又都是老師，家庭成員在共同求知的過程中共同提高是家人和睦的新境界； 三是家庭成員自我完善、自我改變。善于不斷進行自我反省，改變不適應社會發(fā)展的觀念、生活態(tài)度和教育行為，以及不利于家人和睦的各種因素。

　　其次，“家和”的體現(xiàn)是家事和諧。 家庭是人們社會生活的基本單位，之所以具有強大的生命力，對人和社會的發(fā)展有著無可替代的重要作用，是因為它是一個多功能的社會組織，有生育功能、性生活功能、經(jīng)濟功能、教育功能、撫養(yǎng)與贍養(yǎng)功能、感情交流功能、休息與娛樂功能、宗教功能、政治功能等等各種功能。正是家庭具有這些功能，才能從物質的、生理的、精神的、文化的各個方面滿足家庭成員的需要。而家庭功能任何一方面的缺失或扭曲，都會給人的生存與發(fā)展制造障礙。比如有的家庭只注重經(jīng)濟功能，有高水平的物質生活，卻缺少情感交流的功能，就難免造成人際關系不和諧，甚至出現(xiàn)家庭危機；有的家庭結構是完整的，但是家人彼此分離，尤其像一些留守兒童缺少父母給予的溫暖，自幼受到的教育和影響便是殘缺的。

　　家事和諧就是經(jīng)營好家庭，注重家庭就是要不斷強化、平衡家庭的各種功能。畢竟，家庭生活是實實在在的，涉及每個家庭成員衣食住行各種物質保障，以及良好的家庭環(huán)境營造、家庭成員之間的關系協(xié)調、家庭危機處理等方方面面。要維系一個家庭的良性運轉，就必須認真對待家庭生活中的點滴小事，讓家庭成員感受到家庭的溫馨、環(huán)境的舒適、生活的快樂。無論社會怎樣發(fā)展，社會服務家庭的功能如何拓展，都不能完全替代家庭。家像個家，才能體現(xiàn)家庭對人、對社會的重要作用。

　　三是“家和”需要家庭與國家和衷共濟。 習近平總書記在講話中告訴我們，“千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。”要“把愛家和愛國統(tǒng)一起來，把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中”。家是最小國，國是千萬家。家庭作為社會的細胞，連接著社會的方方面面，家庭的命運總是與國家的發(fā)展相聯(lián)系，承載著人類發(fā)展、社會繼替的使命，家人和睦、家事和諧是國家發(fā)展的根基。從這個意義上說，我們每個家庭、每個人，既是國家興旺發(fā)達的受益者，又是國家在新時代發(fā)展前行的鋪路者。依法擔當法定的家庭義務，撫育孩子、贍養(yǎng)老人，傳承良好的家風，營造美好的家庭氛圍，支持家庭成員履行社會責任，就是為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奉獻力量。

　　家庭與國家和衷共濟，也要求每一個家庭成員要努力踐行社會主義核心價值觀，與黨和國家的發(fā)展方向保持一致，不斷與時俱進。即適應時代發(fā)展，適應外界的變化，適時并且及時地改變自己的思想、觀念。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，自覺從家庭做起，從家中小事做起，過濾和抵御社會不良因素對家庭成員的影響，使家庭成為孩子的“保護傘”，成為成年人拒腐防變的“第一道防線”。

　　黨的十九大開啟了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，也為家庭的建設和發(fā)展創(chuàng)造了更好的社會氛圍。家人和睦、家事和諧、與國家和衷共濟，家庭一定會更幸福，生活一定會更美好！

　�。ㄗ髡呦堤旖蛏鐣�科學院社會學所研究員，學術代表作《家庭教育社會學》）