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小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:明史李文忠傳

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-28 15:28:47

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:明史李文忠傳

  李文忠,字思本,小字保兒,盱眙人,太祖姊子也。年十二而母死,父貞攜之轉(zhuǎn)側(cè)亂軍中,瀕死者數(shù)矣。逾二年乃謁太祖于滁陽。太祖見保兒,喜甚,撫以為子,令從己姓。年十九,從援池州,破天完軍,驍勇冠諸將。

  張士誠寇嚴(yán)州,御之東門,使別將出小北門,間道襲其后,夾擊大破之。士誠遣將據(jù)三溪,復(fù)擊敗之,斬陸元帥,焚其壘。

  士誠遣司徒李伯升以二十萬眾攻新城。文忠?guī)洺p亮祖等馳救,去新城十里而軍。詰朝會戰(zhàn),文忠集諸將仰天誓曰:“國家之事在此一舉,文忠不敢愛死以后三軍。”文忠橫槊引鐵騎數(shù)十,乘高馳下。大軍乘之,城中兵亦鼓噪出,敵遂大潰。捷聞,太祖大喜,召歸,宴勞彌日。

  文忠?guī)浟磷娴裙ビ嗪。守將謝五,諭之降,許以不死。五出降。諸將請僇①之,文忠不可。營于麗譙,下令曰:“擅入民居者死。”一卒借民釜,斬以徇,城中帖然。

  洪武二年春,以偏將軍從右副將軍常遇春出塞,薄上都,走元帝。遇春卒,命文忠代將其軍,奉詔會大將軍徐達(dá)攻慶陽。行次太原,聞大同圍急,謂左丞趙庸曰:“我等受命而來,閫外②之事茍利于國,專之可也。今大同甚急,援之便。”遂出雁門,次馬邑,敗元游兵,進(jìn)至白楊門。天雨雪,已駐營,文忠令移前五里,阻水自固。質(zhì)明,敵大至。以二營委之,殊死戰(zhàn),度敵疲,乃出精兵左右擊,大破之。

  文忠器量沉宏,人莫測其際,臨陣踔厲③風(fēng)發(fā),遇大敵益壯。頗好學(xué)問,通曉經(jīng)義,為詩歌雄駿可觀,初太祖定應(yīng)天,以軍興不給,增民田租,文忠請之得減額。其釋兵家居,恂恂若儒者,帝雅愛重之。家故多客,嘗以客言,勸帝少誅戮,又諫帝征日本,及言宦者過盛,以是積忤旨,不免譴責(zé)。十六年冬遂得疾。帝親臨視。明年三月卒,年四十六。

 。ㄟx自《明史·李文忠傳》,有刪改)

  【注】①僇:同“戮”。 ②閫外:朝廷之外。③踔厲:精神振奮。

  5.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )

  A.逾二年乃謁太祖于滁陽 謁:拜見

  B.去新城十里而軍 去:離去

  C.宴勞彌日。 彌:終

  D.次馬邑 次:駐扎

  6.下列選項中分別表現(xiàn)李文忠驍勇、有謀略的一項是( )

  A.①以二營委之, 殊死戰(zhàn),度敵疲,乃出精兵左右擊,大破之。

 、谑貙⒅x五,諭之降,許以不死。五出降。諸將請僇①之,文忠不可。

  B.①行次太原,聞大同圍急,謂左丞趙庸曰:“我等受命而來,閫外②之事茍利于國,專之可也。今大同甚急,援之便。”

 、诔跆娑☉(yīng)天,以軍興不給,增民田租,文忠請之得減額。

  C.①文忠橫槊引鐵騎數(shù)十,乘高馳下。大軍乘之,城中兵亦鼓噪出,敵遂大潰。

 、趶埵空\寇嚴(yán)州,御之東門,使別將出小北門,間道襲其后,夾擊大破之。

  D.①一卒借民釜,斬以徇,城中帖然。

 、 臨陣踔厲風(fēng)發(fā),遇大敵益壯。

  7.下列對原文的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )

  A.張士誠派遣將領(lǐng),占據(jù)了三溪,又打敗了李文忠,殺掉了陸元帥,焚燒了他的營壘。

  B.李文忠治軍嚴(yán)厲,軍紀(jì)嚴(yán)明,有士兵拿了百姓一口鍋就把他斬首示眾。

  C.他解除兵權(quán)回家后,小心謹(jǐn)慎像一個儒生,太祖十分喜愛和器重他。

  D.他雖然被解除兵權(quán),他依舊關(guān)心國事,直言進(jìn)諫,觸犯龍顏,遭到皇帝的斥責(zé)。

  8.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

  (1)年十九,從援池州,破天完軍,驍勇冠諸將。(3分)

  (2)遇春卒,命文忠代將其軍,奉詔會大將軍徐達(dá)攻慶陽。(3分)

  (3)蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。(4分)

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