小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案：滿(mǎn)江紅·暮春

　　家住江南，又過(guò)了、清明寒食。花徑里、一番風(fēng)雨，一番狼藉。紅粉暗隨流水去，園林漸覺(jué)清陰密。算年年、落盡刺桐花，寒無(wú)力。

　　庭院靜，空相憶。無(wú)說(shuō)處，閑愁極。怕流鶯乳燕，得知消息。尺素如今何處也？彩云依舊無(wú)蹤跡。謾教人、羞去上層樓，平蕪碧。

　　1.下面對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

　　A．這首詞描寫(xiě)了家住江南的少女，被清明寒食時(shí)節(jié)風(fēng)雨不定的天氣擾亂情緒，她見(jiàn)風(fēng)雨之多，狼藉之甚，而悲傷愁苦。

　　B．上闕“又過(guò)了、清明寒食”中的“又”字極言時(shí)間之長(zhǎng)，與后文“年年”呼應(yīng)，表現(xiàn)了一種窮愁苦悶、百無(wú)聊賴(lài)的情緒。

　　C．“園林漸覺(jué)清陰密”以精致的筆觸描寫(xiě)了春去夏來(lái)之際紅花落盡、濃蔭匝地的情形，字里行間透露著些許喜悅之情。

　　D．下闕用擬人手法，心事欲訴無(wú)人，又怕鶯燕窺知，這是經(jīng)過(guò)一番心理波折后產(chǎn)生的“怕”，含蓄蘊(yùn)藉，令人尋味無(wú)窮。

　　E．“語(yǔ)有全不及情而情自無(wú)限者”，擅長(zhǎng)于寫(xiě)豪壯沉郁之詞的作者，又能以似水柔情寫(xiě)相思怨別，足見(jiàn)作者的大家風(fēng)范。

　　2.這首詞表達(dá)了作者什么樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合具體詞句簡(jiǎn)要分析。（6分）

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