小學(xué)六年級敘事作文：友誼的回報

　　老子的《道德經(jīng)》里面，有這樣一句話：將欲取之，必先予之。翻譯過來就是，如果你想得到，就必須要先學(xué)會給予。

　　———題記

　　我和我的朋友，認(rèn)識在那一年的春天。風(fēng)和日麗，燕子紛飛，蝶舞翩遷，楊柳垂絲。在這樣一個美好的季節(jié)里面，踏青就成了一個最好不過的活動，而所有踏青活動當(dāng)中，放風(fēng)箏可謂是最受歡迎的一個娛樂項目。

　　當(dāng)我拿著風(fēng)箏，奔跑在空曠的公園中時，我遇見了那個時候尚和我不認(rèn)識的朋友。他站在那里，有些膽怯地問我：“我能和你一起玩嗎？”

　　原來，他的風(fēng)箏不小心落進了水里，再也飛不起來，而他又十分的想玩風(fēng)箏，無奈之下，不得不到處尋找著能和他組隊的伙伴。得知了他的來龍去脈，我欣然答應(yīng)了下來，于是他笑了，我也笑了。

　　那天，我們度過了一個非常愉快的下午。本來我以為，我們只可能是萍水相逢，可是沒有想到，回家的路途上，我們奇跡般地發(fā)現(xiàn)，走得是同一條路。在我焦急而又欣喜的詢問之下，他也后知后覺地發(fā)現(xiàn)了，原來我們竟然是鄰居。

　　因為他剛剛搬到這里不久，周圍的小伙伴還沒有熟悉，所以誰也不人是誰。得知了這樣的情況后，我倆哈哈大笑，原來這就是奇妙的緣分。

　　我們因為一場風(fēng)箏游戲結(jié)了緣，然后相識。我們經(jīng)常玩在一起，直到……那一天……

　　我考試失利，垂頭喪氣地回到了家中，遇見了朋友，他十分的納悶，不明白我到底出了什么事情。當(dāng)我把我的試卷遞給他的時候，他才恍然大悟。

　　我很無奈地搖搖頭對他說：“我要好好鉆研鉆研功課了，以后玩的機會就很少了。”我本以為他會很失望，可是沒想到他一挺胸脯，用力拍拍之后，十分自豪地對我說：“我教你！”

　　還沒等我從錯愕中驚醒，他已經(jīng)搬來了板凳為我細心地講解起題目來。在接下來的一段時間中，他都是如此耐心地幫助著我，眼見著我的成績逐漸進步，他也露出了自豪而又得意的笑容。

　　事后我非常疑惑地問他，為什么會這樣熱心的幫助我？他笑了笑回答，因為我們是朋友��！

　　對，沒錯，因為我們是朋友。想想在那樣一個春天里，如果我和他找過的其他人一樣，沒有將風(fēng)箏借給他玩，我是不是就會錯失這樣一個良師益友？如果我和其他的人一樣冷漠，我是不是會和這樣一個知音失之交臂？如果我和其他人一樣，不曾先給予，我是不是會從此無法認(rèn)識這樣一個好朋友？

　　我不敢想象，卻又覺得無比的幸運。無論是親朋，亦或是好友之間，都遵循著這樣一個定律。播種下什么，必然會收獲什么。我付出了什么，必然也會得到同樣的回報。尤其是朋友之間，唯有以心坦誠相見，開懷坦蕩，為彼此付出，才會得到同樣的回報，友誼的光輝才能夠溫暖人心，遍灑在心靈的每個角落。正是因為曾經(jīng)的付出，朋友的饋贈才會如此豐厚，贈予的是信任，是友誼，那么回饋的會是比你饋贈下的更加值得珍視的友誼和信任。

　　感謝朋友教會了我這樣一點，同時也讓我明白了，唯有先走出一步，將自己毫無保留地給予，才能夠得到這樣珍貴不可磨滅的友誼�？粗�如今已和我相伴數(shù)年，看著彼此漸漸成長，經(jīng)歷了彼此成長歷程的朋友，我突然欣慰地笑了。

　　昔年有“周公吐脯，得天下歸心”，“伯牙奏琴，識子期知音”，如今的我，贈鳶而得良師益友，是何其高興！何其有幸！

　　我會珍惜這樣一份友誼，也會時刻銘記，毫不吝惜的給予！

　　(六年級：素錦江山)

　　原創(chuàng)專稿，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載