我兒子從小就聰明能干，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且書法、寫作、主持節(jié)目、打籃球在學(xué)校里都是頂呱呱。因此他從小就生活在贊美聲中，也成了眾多家長(zhǎng)心目中的榜樣，經(jīng)常有家長(zhǎng)向我咨詢教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。我也為此感到很驕傲，一如既往地認(rèn)真檢查他每天的作業(yè)、和他一起探討課內(nèi)和課外的知識(shí)、陪他鍛煉身體、鼓勵(lì)他參加各種課外活動(dòng)。

　　很快兒子讀五年級(jí)了，我發(fā)現(xiàn)兒子的臉上常常有愁容，笑容也不像以前那么燦爛了。這讓我很困惑，是成績(jī)下降了嗎？沒有。是挨老師批評(píng)了嗎？也沒有。那是為什么呢？那段時(shí)間簡(jiǎn)直把我急壞了！可急是沒有用的。于是，我靜下心來觀察了一段時(shí)間，再放下家長(zhǎng)的架子，和兒子像朋友一樣進(jìn)行了一次思想交流。兒子非常傷心地告訴我：“媽媽，我好累��！因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生、好榜樣，在學(xué)校里我要時(shí)刻注意自己的言行：和同學(xué)一起交流我常常擔(dān)心自己的話會(huì)傷害到別人；做事又怕做得不好老師會(huì)不高興；回家為了不讓爸爸媽媽失望也要刻意表現(xiàn)好。為了保持我的形像，我好累啊！”兒子的話讓我十分震驚！大家對(duì)他的期望太高，給他造成了巨大的心里壓力，壓得他快失去自信心了��！這時(shí)我意識(shí)到心里輸導(dǎo)的重要性。告訴他所有的人都是不完美的，都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要認(rèn)真面對(duì)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，就依然是好學(xué)生好孩子。并在生活中刻意地讓他找爸爸媽媽的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，找自己的缺點(diǎn)，并拿這些缺點(diǎn)在家里開一些小小的玩笑。很快兒子又快樂起來了！

　　現(xiàn)在兒子讀六年級(jí)了，開始重感情了。這幾天他又遇到了一個(gè)新的問題。這學(xué)期的午餐又可以在學(xué)校吃了。因?yàn)榧译x學(xué)校近加上兒子不喜歡學(xué)校的飯菜，兒子和幾個(gè)好朋友約好不在學(xué)校吃飯�？墒乔皫滋欤�那幾個(gè)朋友經(jīng)不住在學(xué)校吃飯要加操行分的誘惑，又偷偷報(bào)名到學(xué)校吃飯了。這讓兒子有一種被欺騙、被遺棄的憤怒，就不再理那幾個(gè)朋友們，因此心灰意冷對(duì)友誼失去了信心。我看著覺得又好氣又好笑，但沒表露出來。我覺得兒子開始長(zhǎng)大了，該讓他自己處理一些事了，只是旁敲側(cè)擊地告訴他：每個(gè)人都有選擇怎樣生活的權(quán)利，要學(xué)會(huì)寬容。真心的希望兒子快快走出心靈的陰影，快快長(zhǎng)大！！