九：學一學。和孩子協(xié)商好做功課的時間，并提醒他要受承諾。讓孩子有些緊迫感，不至于拖拉。

　　十：教一教。請教孩子，能否做父母的老師。因為父母想從小學開始從新學習，時間長了，已經(jīng)忘了，現(xiàn)在也沒有機會上學了，不但沒時間且學校也不收了。希望孩子能把學校學的知識和父母分享，能教多少教多少，讓孩子沒有壓力。這樣孩子會產(chǎn)生一種被受重視的感覺，并讓他有成就感，這樣孩子在課堂上就會認真聽講，培養(yǎng)責任感。

　　十一：贊一贊。時時刻刻多留意孩子的言行舉此，及時發(fā)現(xiàn)閃光點，及時賞識，經(jīng)常豎起大拇指，強化孩子的優(yōu)點。哪怕是一件很少的事或是幫了一點小忙也要及時向孩子表示感謝，讓孩子感受到他的價值，被受關(guān)注。

　　十二：聊一聊。晚飯后可以抽一些時間和孩子聊聊天，增進感情。親愛的寶貝，看得出你今天心情很不錯，能和媽媽分享一下學校里的開心有趣的事嗎？打開溝通的話題。家長[微博]只要認真地傾聽、點頭、微笑、贊許即可。千萬不可去糾正他什么，指手劃腳，說東道西。這樣孩子慢慢就不喜歡講學校的事了，易關(guān)閉心門。

　　十三：樂一樂。每天盡量抽一點時間和孩子做些互動游戲，只要開心即可。如猜剪刀、石頭、布、謎語等等，自由發(fā)揮。讓孩子和大人之間的距離靠得更近，成為他的好朋友。

　　十四：講一講。平時多和孩子講些激勵和帶有啟發(fā)性的故事，好人好事啦，成功人士的一些經(jīng)歷。培養(yǎng)孩子的好思維好人生，有崇高的理想。

　　十五：想一想。睡前和孩子想想今天最開心和最在的收獲是什么？哪些不足有待提升？多反思。有必要的最好記下來，好的加以肯定，繼續(xù)發(fā)揚。

　　十六：夢一夢。和孩子一起做夢想板，描繪一些未來的美好藍圖。激發(fā)孩子的理想和夢想，進而從小確定自已的目標。因為從小就有目標的孩子長大了一定很有出息，但要大人不斷地一起去點燃它。

　　十七：游一游。多帶孩子到大自然中去激發(fā)一些靈感，賦予一些科學常識。最好能和一些小朋友一起，可增加友誼，培養(yǎng)交際能力，以及溝通適應(yīng)能力。

　　十八：練一練。做適當運動，培養(yǎng)孩子健康觀念。

　　對孩子常說：有兒子(女兒)沒兒子(女兒)就是不一樣！此話要在孩子幫忙做一些事而要感激他時才說，孩子就會有那種成就感，被重視感、驕傲感。好孩子是賞識出來的。