“孩子放學(xué)回家，寫作業(yè)從晚飯后到睡覺前都無法完成，學(xué)校有那么多作業(yè)要寫嗎?”這是很多家長的疑問。其實，學(xué)校老師布置的作業(yè)都是經(jīng)過深思熟慮的，，學(xué)生能在合理的時間內(nèi)完成并且能達(dá)到復(fù)習(xí)效果。

　　孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭怎么辦，首先要清楚孩子作業(yè)磨蹭的原因才能幫助孩子高效完成作業(yè)。

　　孩子作業(yè)磨蹭怎么辦

　　孩子做作業(yè)磨蹭的原因：

　　回家就寫作業(yè)，任務(wù)讓孩子踹不過氣。很多父母孩子一回家就要求孩子去寫作業(yè)，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天想要休息一下都不行。久而久之，他們會對寫作業(yè)產(chǎn)生一種恐懼感，然后想各種辦法進(jìn)行逃避。

　　老師教的課堂知識沒有充分吸收。家庭作業(yè)很多都是跟當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)，孩子課堂學(xué)習(xí)吃力，家庭作業(yè)自然也會感到吃力。孩子學(xué)習(xí)沒有正確的方法導(dǎo)致作業(yè)很多不會寫，長此以往，孩子寫作業(yè)的速度與積極性會越來越低，甚至?xí)�對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有興趣。

　　家庭學(xué)習(xí)環(huán)境不佳。孩子寫作業(yè)磨蹭拖拉，孩子在家寫作業(yè)，如果沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍，很容易讓孩子分心。孩子寫作業(yè)的思路被打斷，寫作業(yè)的速度自然就會變慢，而且長此以往孩子心理還會產(chǎn)生一種埋怨心理，在作業(yè)上面會可以去拖延。

　　缺乏學(xué)習(xí)興趣。很多孩子放學(xué)回家就想著看電視、玩電腦，但是家長偏偏強制他們學(xué)習(xí)寫作業(yè)，產(chǎn)生逆反心理的孩子自然不會如此配合家長的命令，反正寫完作業(yè)也不能玩，還不如慢點寫。

　　時間觀念不強。孩子寫作業(yè)磨蹭，很大一部分原因是他們不懂得時間的意義。寫作業(yè)是一個痛苦煎熬的過程，能拖就拖。如果家長跟孩子約定，一個小時內(nèi)寫完作業(yè)就可以出去玩，孩子肯定半個小時就能寫完。