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花般少年,別握太緊

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-12 22:06:27

智能內(nèi)容

  可憐天下父母心,天下父母不謀而合,都有著同一個(gè)心愿——望子成龍。而家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望越高,對(duì)孩子的教育會(huì)抓得越嚴(yán),甚至把孩子一年365天都安排得滿滿的,各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班齊上陣,恨不能孩子十八般武藝樣樣學(xué)會(huì),三百六十行行行能行。而各位家長(zhǎng)是否又設(shè)身處地替孩子想過(guò),繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)孩子是否承受得了,在家長(zhǎng)如此填鴨式的教育方式下,又是否能取得理想的效果?

  當(dāng)孩子失去了人生的選擇權(quán),會(huì)更加叛逆,用更加激烈的方式來(lái)反抗家長(zhǎng),一不留神便成為問(wèn)題少年,而性格決定著孩子未來(lái)的命運(yùn)。

  問(wèn)題少年

  在孩子的學(xué)習(xí)方面,家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,留一個(gè)固定的地方給孩子做作業(yè),并監(jiān)督孩子按時(shí)按量完成,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子感到完成作業(yè)是自己的責(zé)任和使命,但是切不可買(mǎi)一大堆課外習(xí)題將孩子淹沒(méi)在做題的海洋中,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感甚至厭惡。

  現(xiàn)在的孩子都應(yīng)當(dāng)學(xué)一些特長(zhǎng),對(duì)他們的將來(lái)會(huì)有幫助,但切忌一直拿特長(zhǎng)跟孩子說(shuō)發(fā)展的事情。平時(shí)多關(guān)注孩子對(duì)什么比較感興趣,如果喜歡運(yùn)動(dòng),可以稍微對(duì)某個(gè)體育項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn),如果對(duì)書(shū)法或者模型感興趣,可以去報(bào)興趣班。現(xiàn)在特長(zhǎng)的種類已經(jīng)很豐富了,但最重要的一點(diǎn)是孩子自身要對(duì)其感興趣,如果孩子很反感,硬拉去學(xué)也不會(huì)有什么好效果。

  家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中多給孩子一點(diǎn)信心,在孩子有獨(dú)立自主的意愿的時(shí)候,給孩子多一點(diǎn)空間和選擇,不要過(guò)多的干涉和限制,打擊孩子對(duì)各方面事物的主動(dòng)性,使得孩子養(yǎng)成凡事依賴父母的習(xí)慣,其結(jié)果使孩子的生活自理能力喪失、缺乏創(chuàng)新精神、遇到困難便畏懼退縮甚至自暴自棄一蹶不振。當(dāng)孩子頑強(qiáng)違拗的時(shí)候,應(yīng)盡量說(shuō)服教育,多方誘導(dǎo),不要生硬地阻止孩子的言行。對(duì)這些孩子提出要求時(shí)應(yīng)以協(xié)商的方式、和藹的態(tài)度提出,以便孩子更容易接受。

  家長(zhǎng)要相信每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的天使,與孩子一起成長(zhǎng),相互建立起信心,給孩子一個(gè)和諧友愛(ài)的環(huán)境,讓孩子的青春在藍(lán)天下自由呼吸、絢麗綻放。

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