滬教版五年級(jí)下冊(cè)《體積》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：P38-40

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，了解體積的實(shí)際含義，初步理解體積的概念。

　　2、結(jié)合生活實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，能直接比較物體的體積大小。

　　3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、討論交流等形式，獲得體積的守恒性的經(jīng)驗(yàn)。

　　4、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解體積的概念。

　　教學(xué)難點(diǎn)：在不計(jì)損耗的情況下，獲得體積的守恒性的經(jīng)驗(yàn)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示“體積”概念

　　1、理解“空間”

　�。�1）出示：一個(gè)空杯子

　　師問(wèn)：這是什么？里面有什么呢？看不見的東西有嗎？

　　師：像這樣杯子里被空氣占領(lǐng)的地方就是杯子的空間。板書：空間

　�。�2）問(wèn)：那假如我們教室沒(méi)有桌子也沒(méi)有學(xué)生，都被什么占領(lǐng)了？被空氣占領(lǐng)的地方叫做教室的“空間”。