語文A版五年級下冊《奇異的琥珀》語文教案

　　一、教學目標

　　(一)知識與技能

　　1.學會12個生字，理解“琥珀、颯颯、拂拭、熱辣辣、前俯后仰、淹沒、澎湃、黏稠、推測、松脂等詞語。

　　2.理解科學家是怎樣想象這塊琥珀形成的過程以及這樣想象的依據(jù)。

　　3.體會文章的敘述順序。

　　4.有感情地朗讀課文。

　　(二)過程與方法

　　1.培養(yǎng)學生的默讀、朗讀、理解能力。

　　2.培養(yǎng)學生的想象能力。

　　(三)情感態(tài)度與價值觀

　　激發(fā)學生探索大自然奧秘的興趣。

　　二、教法與學法

　　(一)教法

　　教師引導學生自讀自悟，討論交流并媒體，幫助學生突破重、難點。

　　(二)學法

　　讀、思、畫、議、批注、交流。

　　三、重點·難點·

　　(一)重點

　　1.理解琥珀形成的過程和必須具備的條件。

　　2.體會科學家合理想象的依據(jù)。

　　3.理清文章的敘述順序。

　　(二)難點

　　理解科學家想象的依據(jù)。