教學過程

　　語文樂園五（第一課時）

　　教學目標：學習語海拾貝和自主閱讀部分。

　　教學重點：鞏固所學詞語；學習并掌握按時間順序描寫事物的寫作方法；了解詞語的構(gòu)成規(guī)律。

　　教學難點：掌握“理解詞語”的方法。

　　教具準備：課件

　　教學過程：

　　一、談話導入，激發(fā)學習興趣

　　同學們，回顧第五單元，主題是什么？你有了哪些收獲？

　　今天我們進入“語文樂園五”的學習。

　　二、學習“詞語超市”

　　1.學生自由讀詞語，要求讀準確。

　　2.課件出示詞語，檢查學生掌握情況。（強調(diào)“傾”是第一聲，磅、妄、蕩、岡、粱是后鼻音。震、蔬、宅是翹舌音。頌是平舌音。）

　　3.全班再讀詞語。

　　4.觀察要寫的詞語，哪里容易寫錯？

　　5.學生書寫詞語，教師巡視。