課堂上回答問題，其實(shí)是一種檢驗(yàn)，考查自己的臨場發(fā)揮能力、思維的縝密程度，以及面對(duì)問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質(zhì)對(duì)于考試都是至關(guān)重要的，培養(yǎng)他們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題。

　　糾正壞習(xí)慣：上課不認(rèn)真思考.不積極主動(dòng)地回答老師提問的壞習(xí)慣。

　　你知道課堂上積極回答問題的好處嗎?看著那些成績不錯(cuò)的學(xué)生，一個(gè)個(gè)爭著搶著把手舉起來，你認(rèn)為他們僅僅是為了配合老師嗎?其實(shí)，學(xué)習(xí)是自己的事，他們正在做自己應(yīng)該做的事。課堂上回答問題是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)掌握程度的一種檢驗(yàn)，它可以考查你的聽課效果、臨場發(fā)揮能力、思維的縝密程度，以及面對(duì)問題是否有足夠的自信和勇氣，等等�？梢�，積極地思考、回答問題是多么的重要。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　那么，怎樣才能做到積極回答老師的提問呢?

　　第一，題意要審清

　　無論老師提出的問題是簡單還是復(fù)雜，都要認(rèn)真地審清題意，這樣才能把問題回答準(zhǔn)確。有的同學(xué)課堂上答題不準(zhǔn)確，常常不是由于對(duì)知識(shí)的理解存在問題，而是由于沒有審清老師所提問題的題意。在審清題意的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真思考，確定回答的要點(diǎn)，這樣才能做到答題時(shí)完整而準(zhǔn)確。如果不愿做深入的思考，滿足于一知半解，隨便想想就開口回答，難免回答不到點(diǎn)子上，或者丟三落四、說不全面。

　　第二，方式要選擇

　　回答不同類型的提問要采用不同的回答形式。如簡答題，用簡潔明了的三言兩語回答即可;分析題，就要作具體的分析、闡述;描述題，回答時(shí)還要力求生動(dòng)、形象;實(shí)驗(yàn)題，先要?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)得到結(jié)果后再作回答;計(jì)算題，條理性要強(qiáng)，并要重視推理，證明題，邏輯性要強(qiáng)，證明過程的每一步理由要充分。

　　第三，表達(dá)要清楚

　　表達(dá)要清楚的具體要求是:

　　1.準(zhǔn)確、完整。就是回答問題時(shí)，要答到點(diǎn)子上，用詞要準(zhǔn)確，判斷推理要合乎邏輯，語言表達(dá)要清楚完整。努力做到不帶口頭禪、不說病句、不令人費(fèi)解、不遺漏、不重復(fù)。

　　2.說話連貫、口齒清晰。就是回答問題時(shí)，要前后連貫，有條理，咬字清楚，使人聽得明白。不東拉西扯、不顛三倒四、不前后自相矛盾。

　　3.聲音洪亮、膽壯氣足。就是回答問題時(shí)，要把表達(dá)的內(nèi)容，通過一個(gè)個(gè)字、一個(gè)個(gè)詞、一句句話清晰而響亮地傳送出去。有的同學(xué)回答問題信心不足，怕回答錯(cuò)，所以，不敢大膽回答問題，聲音很小，像“蚊子叫”似的，使人無法聽清他在說什么，這必然影響意思的表達(dá)。

　　以上這些要求是比較高的，需要經(jīng)過長期、大膽的訓(xùn)練與實(shí)踐才能培養(yǎng)起來。

　　4.態(tài)度要認(rèn)真

　　課堂上回答問題態(tài)度要積極認(rèn)真，不能馬虎應(yīng)付，不能信口開河。還要講究禮貌，回答問題要起立，想發(fā)言時(shí)先舉手，待老師允許后再起立發(fā)言。

　　只要你能做到以上這些，就會(huì)在回答問題上獲得成就感，也會(huì)慢慢養(yǎng)成積極回答問題的好習(xí)慣，那么你的學(xué)習(xí)成績也會(huì)隨之不斷進(jìn)步。

　　好成績指南針

　　經(jīng)常問爸爸媽媽一些你感興趣的問題，可以讓你慢慢養(yǎng)成問問題的習(xí)慣。這有利于提高你提問的積極性，對(duì)你自信心和勇氣的建立很有好處。這樣，在課堂上被老師提問時(shí)你也不會(huì)緊張了。