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炸彈家長(zhǎng),您是否也這樣做?

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-19 22:33:33

智能內(nèi)容

  “每一個(gè)負(fù)擔(dān)沉重又不被大人理解的孩子,都是一顆炸彈。”前天看了北京電視臺(tái)關(guān)于小學(xué)生王闖被親生母親毒打8小時(shí)造成重傷至今沒(méi)有脫離危險(xiǎn)的報(bào)道,隨著近來(lái)孩子遭受家庭暴力的不斷涌現(xiàn),于是小編有了新的認(rèn)識(shí):家長(zhǎng)比孩子更容易變成炸彈。

  打罵孩子好嗎?

  王闖的母親43歲,有3個(gè)孩子。第一個(gè)姐姐智障,第二個(gè)姐姐正在上初三,因?yàn)榻憬愕某煽?jī)不太理想,于是母親便將所有的希望都放在了老三王闖的身上。據(jù)這位母親說(shuō),事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:

  “出事那天中午我上街買(mǎi)菜,順便到學(xué)校接他。別的孩子都出來(lái)了,就是不見(jiàn)王闖。我就進(jìn)學(xué)校問(wèn)老師,老師說(shuō)他好幾天沒(méi)寫(xiě)課堂作業(yè)了,正在教室補(bǔ)作業(yè)。”那天晚上補(bǔ)完作業(yè)已經(jīng)11:30了。補(bǔ)完后我問(wèn)他幾天沒(méi)寫(xiě)作業(yè),他說(shuō)有20天了。我又問(wèn)他這20天是怎么騙的老師,他不說(shuō)話,想起班主任對(duì)我說(shuō)他在學(xué)校的表現(xiàn),于是我氣得抄起了屋角里的掃帚。

  這一打竟然打了8個(gè)小時(shí),孩子跪著磕頭求饒都不行,而她丈夫居然無(wú)法制止。直到把孩子打得腎功能衰竭,送進(jìn)醫(yī)院搶救。她自己則氣得病倒了。

  因?yàn)橛|犯了刑律,在看守所里,她痛哭失聲:“早知道這種結(jié)果我就不打他了呀!”她說(shuō)她實(shí)在是氣極了,失望極了,因?yàn)闆](méi)有別的辦法可以管教孩子。

  據(jù)王闖家鄰居家反映,平時(shí),王闖父母幾乎每隔兩三天就吵一次架。

  可想而知王闖的母親一定承受了很多的生活壓力,因?yàn)閮蓚(gè)姐姐成績(jī)不理想,跟丈夫又有矛盾,所有這些,聚集在她的心里。如果她能夠想通,善于調(diào)節(jié)自己的心態(tài),那還好。可惜她沒(méi)有做到這一點(diǎn),因?yàn)閷?duì)孩子寄予了太高的期望,王闖的不良表現(xiàn)便讓她徹底地爆發(fā)了。

  望子成龍是可以的,但是不可以逼子成龍,只能幫助,只能等待。她想讓孩子按照她的計(jì)劃一步一步走進(jìn)大學(xué),卻不知道孩子跟孩子不一樣,完全不顧孩子的具體情況,主觀地想讓孩子如何如何,當(dāng)然要碰釘子。

  王闖的課業(yè)負(fù)擔(dān)并不算重,然而他的心理負(fù)擔(dān)很重,撒謊常常是心理負(fù)擔(dān)的一種表現(xiàn),因?yàn)槿绻f(shuō)實(shí)話得到的是理解和幫助,孩子是不必說(shuō)謊的,說(shuō)謊多半是出于恐懼,是為了逃避懲罰。懲罰有時(shí)也是需要的。但現(xiàn)在對(duì)孩子的懲罰太多了、太重了。而且懲罰的主要原因并不是孩子犯錯(cuò)誤太多太重,而是家長(zhǎng)自己的心理不夠健康,不能控制自己的感情,想發(fā)泄。

  有幾種家長(zhǎng)要特別注意自己的心理健康問(wèn)題,否則隨時(shí)都可能變成炸彈傷孩子傷自己。第一種是強(qiáng)人、能人,過(guò)于自信,作風(fēng)不民主,以為可以命令孩子成龍。我注意到王闖的母親打孩子那么長(zhǎng)時(shí)間,做父親的明明反對(duì)卻無(wú)法制止,可能這位母親在家里是第一把手、說(shuō)一不二的人。這種人特別容易犯家教錯(cuò)誤。第二種是死心眼的人。認(rèn)死理、一條道走到黑,想讓孩子考大學(xué),就非按計(jì)劃完成任務(wù)不可。第三種是虛榮心特強(qiáng)的人。老想讓孩子給自己掙面子,孩子稍有退步,臉上就覺(jué)得掛不住了,這股怒火就都向孩子發(fā),容易釀成事端。

  在這里小編只想對(duì)各位家長(zhǎng)進(jìn)一言:當(dāng)您的總是覺(jué)得孩子讓您失望的時(shí)候,請(qǐng)您先反思一下自己的心理是否有問(wèn)題,不要急于和孩子較勁。因?yàn)樵谶@種時(shí)候,家長(zhǎng)的心理健康水平往往比孩子要低,家長(zhǎng)病得更重一些。

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