教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)與能力目標(biāo)】

　　1.能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀單詞 breakfast， tea；了解詞組： have a breakfast， have lunch， have dinner， have a party.

　　2.能認(rèn)讀句子：Will we have breakfast/have lunch/have dinner..at 數(shù)字？ 回答 Yes，  I will. /No， I won‘t.

　　3.并能用學(xué)過(guò)的句子Will ... have ... ？ Yes，... will./No，... won’ t.談?wù)搶��?lái)發(fā)生的事情。

　　【過(guò)程與方法目標(biāo)】

　　能用學(xué)過(guò)的句子Will ... have ... ？ Yes，...will./No，...won‘t.談?wù)搶��?lái)發(fā)生的事情。

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

　　培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)及交際能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　一般將來(lái)時(shí)態(tài)的一般疑問(wèn)句的使用及回答：Will ... ？ Yes， ...will./No，... won’t.

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　will引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句及其答句的正確運(yùn)用

　　課前準(zhǔn)備

　　智慧課堂平板、課件

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　1.    師生問(wèn)好

　　2.    Chant

　　(1).聽(tīng)歌曲，感受歌曲的韻律。

　　(2).學(xué)生跟唱歌曲。

　　二、啟發(fā)思考

　　1. Do a survey

　　教師讓學(xué)生做個(gè)小調(diào)查，調(diào)查自己的同學(xué)一日三餐吃的什么？

　　What do you  have for breakfast/ lunch/ dinner？

　　2. When do you have breakfast/ lunch/ dinner every day？

　　學(xué)生小組合作