【協(xié)作交流】

　　本部分中，學生將討論自己最喜愛的動物，以及為什么喜歡這種動物。憑借這種方式，學生將練習學過的單詞和句型，提高自己登臺研究的自信心。

　　【總結(jié)提高】

　　本部分的意義在于總結(jié)本課所學到的知識，補充學生需要的新知識。就本課而言，主要是復習文章中出現(xiàn)的動詞。

　　教材分析

　　本課是外研社版新標準小學英語一年級起點第八冊，Module 9 Unit 2 《Kangaroos live in Australia.》本課以介紹澳大利亞動物袋鼠為主線，以liv e in...， jump on...， eat...，drink...為主要句型，通過對學生熟悉喜愛的動物袋鼠的生活習性的介紹 引入重點知識，使學生能在真實的語言環(huán)境中互相交流描述動物，用英語表達個人情感，教材 貼近生活，具有很強的實用性。

　　教學目標

　　【知識與能力目標】

　　1.學習使用“live in...，jump on...，eat...，drink...”這些詞和詞組；

　　2.能用正確的語句來面熟動物的習性；

　　3.掌握新詞back，leaves 的讀寫，了解leaves的單數(shù)形式leaf。

　　【能力目標】

　　1.能用英語與同學們談?wù)�、描述動物及其生活習性�?br />
　　2.能在真實的語言情境中用英語表達自己的觀點。

　　【情感目標】

　　在學習過程中了解澳大利亞的文化、風俗習慣等相關(guān)知識，激發(fā)他們對于異國文化的興趣，提升他們跨文化意識的同時，產(chǎn)生熱愛自己祖國的情感態(tài)度。