有的家長(zhǎng)在鬧離婚期間，覺(jué)得事事都不順心，時(shí)常不分青紅皂白地打罵孩子;有的互相冷戰(zhàn)，各自尋歡，根本不管孩子在干什么;也有的家長(zhǎng)為了離異后要孩子，想牢固地建立起和孩子的感情，就一面拼命嬌慣孩子，一面在孩子面前編派并灌輸對(duì)方的種種不是;有的在離異后帶著孩子，堅(jiān)決不許孩子親近對(duì)方，以此來(lái)折磨對(duì)方;有的因?yàn)橛泻⒆佣�影響其另結(jié)新歡，常常無(wú)緣無(wú)故責(zé)怪孩子不懂事、不爭(zhēng)氣等等。即或沒(méi)有上述“鬧離婚”階段的種種悲劇，僅從一夜之間就由三人世界變成二人世界這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)超乎了很多孩子的承受力。

　　離異家庭該怎樣對(duì)孩子進(jìn)行教育？

　　為了讓孩子健康的成長(zhǎng)，不要在孩子的心靈上雪上加霜。以下做法非常不當(dāng)：把孩子當(dāng)出氣筒，家長(zhǎng)不能視孩子為私有財(cái)產(chǎn)，把育兒教子看成是家庭的私事;以心情好壞為轉(zhuǎn)移;心情好時(shí)對(duì)孩子格外親切和關(guān)心，心情不好時(shí)不理不睬，甚至當(dāng)出氣筒、替罪羊。有的父母對(duì)孩子教育方法簡(jiǎn)單、粗暴，動(dòng)不動(dòng)就又打又罵，使孩子整日生活在驚恐不安之中，個(gè)性發(fā)展受到嚴(yán)重的壓抑，形成膽小、孤僻、倔強(qiáng)、缺乏自信心等不良品質(zhì)。在驚恐不安的環(huán)境之中生活的孩子，為了逃避家長(zhǎng)的懲罰，會(huì)不愿回家而流浪于社會(huì)，甚至走上違法犯罪的道路。

　　最近某地公安機(jī)關(guān)破獲一個(gè)盜竊集團(tuán)，11名成員中竟有10人是單親子女。有的母親從不提起父親，好像孩子從來(lái)沒(méi)有過(guò)父親一樣。這種教育是很不明智的。有的母親極力貶低父親，努力讓孩子相信父親是壞人，所以家庭才被拆散。這種教育方法很不好。隨著孩子的成長(zhǎng)，他們會(huì)批判地對(duì)待母親，不再尊重母親，還會(huì)把由于沒(méi)有父親而產(chǎn)生的委屈轉(zhuǎn)移到母親身上。正確的方法是讓孩子把父親看成是一個(gè)普通人，客觀評(píng)價(jià)他的優(yōu)缺點(diǎn)。當(dāng)然，這需要有很高的修養(yǎng)，善于控制自己的情緒和心中的痛苦。父母離異的孩子在與自己的伙伴或其他人的交往中，往往會(huì)遇到一些有關(guān)父母婚姻的問(wèn)題。及時(shí)向孩子作出他能理解的說(shuō)明，能夠讓他正確對(duì)待各種詢問(wèn)，而不至陷入尷尬境地，防止悲劇的發(fā)生。