教學過程：

　　第一課時

　　一、自學質(zhì)疑

　　1、我能讀準下列詞語：

　　尊嚴  逃難  善良  樸實  款待  例外  喉結(jié)  贊賞  捶背

　　僵硬  許配  面呈菜色  疲憊不堪  狼吞虎咽  瘦骨如柴

　　2、我讀通了課文，知道課文主要講了一件什么事。

　　3、我能畫出描寫小伙子神態(tài)、動作、語言的句子。

　　4、我還通過查閱資料了解了文中年輕人哈默的有關(guān)資料。

　　二、各組討論交流

　　1、從對小伙子的描述中你知道他是個怎樣的人？按照“我認為他是一個什么樣  的人”的句式來談?wù)勀愕目捶ā?br />
　　2、年輕人的表現(xiàn)令人欽佩，更引發(fā)了我們的思考，他為什么要這么做呢？

　　3、這個年輕人是誰？是什么使他從一無所有到擁有一筆讓所有美國人都羨慕的財富呢？

　　4、結(jié)合自身實際談?wù)劯邢搿?br />
　　第二課時

　　一、討論展講

　　1、對前幾個問題進行討論。

　　2、各小組派代表展講。

　　二、拓展延伸

　　搜集幾條有關(guān)“尊嚴”和做人方面的格言。