人教新課標(biāo)版四年級(jí)下冊(cè)《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1，    有感情的朗讀課文

　　2，    能聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)課文的感受，樹(shù)立熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的信念。

　　3，    理解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)父親的無(wú)比懷念，對(duì)和平的無(wú)比渴望。

　　重難點(diǎn)：

　　理解課文中“我”的呼吁，體會(huì)“我”對(duì)父親的深切懷念和對(duì)和平的無(wú)比渴望。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　談話：同學(xué)們，我們生活在一個(gè)和平、幸福的時(shí)代，日子過(guò)得很幸福，有親人的疼愛(ài)、有朋友的關(guān)懷、有豐富多彩的課程、還有有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)……可是，這些幸福并不屬于每一個(gè)孩子，大家請(qǐng)看圖片（多媒體播放圖片、音頻）

　　師：同學(xué)們，你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？（在哭的小孩，受傷的人，炮彈聲……）

　　師：是什么造成這樣的景象呢？（戰(zhàn)爭(zhēng)）

　　師：是的，是戰(zhàn)爭(zhēng)，今天讓我們?cè)俅稳ヱ雎?tīng)一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲。

　　二、品讀課文，感受喪父之痛

　　1，    雷利發(fā)出了什么呼聲？（救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)）

　　2，    他為什么發(fā)出這樣的呼聲？（因?yàn)樗�的父親在戰(zhàn)爭(zhēng)失去生命）