人教新課標版四年級下冊《語文園地九·口語交際》語文教案

　　【教學目標】

　　1.能夠從“書的主要內容、印象最深的部分、精彩語段、讀書感受”等方面，向別人推薦好書。

　　2.能清楚表達自己的想法或建議，并能認真傾聽別人的發(fā)言，能給他人補充、評價，語言文明，順暢、有條理。

　　3.認識閱讀的重要性，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

　　【教學重難點】

　　1.重點：向他人推薦好書。

　　2.難點：表達清楚、有條理。

　　【課前準備】

　　1.每個學生準備一本最喜歡的課外書。

　　2.填好《好書推薦》表。

　　3.每個學生把自己看過的課外書的書名寫下來。

　　【教學流程】

　　一、激趣導入，議論好書。

　　師：你們在課外都讀過哪些好書？那你讀過的這些書中，你最喜歡什么書？能說說你喜歡的理由嗎？

　　二、探究“說法”，嘗試推薦。

　　師：剛才，大家談的這些書，都是對我們的成長非常有幫助的好書！你想不想和其他同學一起分享你的好書呢？今天，咱們就來學習把你的好書推薦給大家，讓大家都來喜歡你的書。

　　（板書課題：好書推薦）