論心境對中學生學習的作用
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-22 20:13:19

不知同學們是否注意過這樣一種現(xiàn)象,同一個班里的同學,學習好的一直好,學習差的一直差。同學們也許對這種現(xiàn)象習以為常,認為學習好的同學聰明,學習差的同學笨?墒聦嵣喜⒎侨绱,這里面潛藏著一個很重要的心理學問題,即心境的作用。
同學們都聽說過瑜伽功吧?瑜伽弟子能輕松地背下15萬字的經(jīng)典,你也許不相信,可這卻是事實。那為什么他們有這超凡的能力呢?因為瑜伽功為他們提供了一種輕松、安寧、愉快的心境,這種心境對記憶力有促進作用。
蘇聯(lián)生理和心理學家巴甫洛夫指出:“愉快可以使你對生命的每一跳動,對于生活的每一印象易于感受,不論軀體和精神上的愉快都是如此,可以使身體發(fā)展,身體健康。”愉快可以使你對周圍的一切事物都充滿了好奇心和探究心,充滿了濃厚的興趣。
教育心理學研究表明,學生持愉快的心境學習,日新月異地探求新知識,會感到很有意義,興味無窮,心情舒暢,學習效果也好,學習效果好,又可以維持這種愉快的心境。相反,如果把學習當作苦差使,在苦惱的心境中學習,就會越學越?jīng)]勁,智力難以發(fā)揮,學習效果也不好,考試成績必然不高,這種結(jié)果反過來又強化了不愉快的心境。學習好的同學往往是因一次考試成功,從而步入第一種循環(huán)的人,學習差的同學往往是因為一次考試失敗,從而步入第二種循環(huán)的人?梢姡瑢W習興趣的差別并不完全取決于智商高低,它與心境這種非智力因素有很大的關(guān)系?梢姡袕V泛、深刻的興趣,首先需要有一個輕松、愉快的心境。
良好的人格往往使人產(chǎn)生愉快的心境。一個人如果有充分的自信、自尊,而且心胸開闊,待人接物寬容豁達,不斤斤計較,那么他便有愉快的心境。會全身心地去體驗生活,就容易對學習發(fā)生興趣,容易學好、記牢。相反,如果一個人心胸狹小,對一點小事斤斤計較,今天搞別扭,明天鬧意見,還那里有心思去聽課學習?長此以往,怎么會對學習感興趣呢?學會寬容、忍讓、大度,學會對自己說一句“沒關(guān)系”,學會用豁達的態(tài)度看待世界、對待同學,這對我們每個同學來說是多么的重要啊。也許有的同學會說:“什么事情都不去競爭,那有什么意思?”其實真正的競爭、拼搏并不體現(xiàn)在這方面,豁達的心胸并不意味著不爭不取,而是在一種博達深沉的奮斗境界里,使你把注意力、興趣和努力奮斗的拼搏精神,都用于你真正需要做的事情上。在這方面男孩子一般比女孩子好一些,因此,女孩子學會寬容和豁達更重要。
另外,還要學會安排自己的學習和生括,不要過度緊張,過度緊張會使你失去愉快的心境,而失去愉快的心境又會導(dǎo)致學習興趣的消失。
中學生因為面臨著考高中和考大學的任務(wù),學習肯定緊張,但也到不了什么都顧不上的地步。只要時間安排合理,還是能夠從繁重的學習中抬起頭來吸收點新鮮空氣的。過重的學習壓力會使你本來已有的學習興趣泯滅于你的心底。
記得有一位詩人說過:“每一天和每一天都不一樣。”讓我們以陶鑄同志“如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬”的胸懷和愉快的心境,來迎接未來吧!
“所有的日子,所有的日子都來吧!”
相關(guān)文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學1-6年級數(shù)學天天練
- 小學1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)知識點匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學語數(shù)英試題資料大全
- 小學1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總