早晨一起床，紅紅就發(fā)脾氣，磨蹭著不肯穿衣服，口里喊看“給我買新的”，一定要媽媽答應給買1件新的紅紗裙才起床。吃早點時，紅紅不喝牛奶，只吃果醬面包。中午吃飯，紅紅更是挑剔，把青菜和肉都挑出去，只吃雞蛋清。奶奶和媽媽唉聲嘆氣地不知怎么辦好。

　　挑吃挑穿成為一些獨生子女的普遍缺點，既影響孩子的情緒，又直接影響孩子的身體發(fā)育。家長常常為之苦惱。這個缺點是怎樣形成的?怎樣解決?紅紅的家長有了成功的經驗。

　　孩子挑穿通常是互相攀比造成的，例如阿姨或小朋友贊揚某個人的衣服漂亮，或者是看到有好幾個小朋友都穿一樣的衣服，而自己沒有。周圍人的評價和

　　孩子慣有的模仿性使孩子挑穿。紅紅挑吃是由于肉太硬;上次吃的“香菜”有一股味道，紅紅有不愉快的體驗;紅紅聽媽媽和奶奶說，多吃點蛋白，少吃點蛋黃。于是，紅紅也學，時間久了就養(yǎng)成了“挑吃”的壞習慣。

　　攀比心理

　　對待紅紅挑穿，家長是這樣做的:

　　1、全家人用贊賞的態(tài)度對待紅紅的每一件衣服，說哪件衣服都能穿，穿著合適就好看。

　　2、給紅紅講道理，小朋友有的衣服，紅紅不一定要有，紅紅有的衣服，其他小朋友也不一定有，大家的衣服不一定都一樣，各有各的特點，各自穿了都很美。

　　3、如果有的衣服價廉物美，也可給孩子買一件以滿足孩子渴望得到的心情，但一般是在急需時、節(jié)日或孩子生日時買，而不是在孩子哭鬧“要挾”之后購買。同時，要告訴孩子，其他的衣服也還可以穿。

　　4、與老師聯系，取得一致教育，表揚不挑穿的小朋友。同時把孩子的注意力轉向學習和游戲。

　　堅持合理地要求，紅紅挑穿的毛病很快改掉了。

　　對待紅紅挑吃，家長是這樣做的:

　　1、家庭成員一起吃飯時，每個人都愉快地吃各種菜，或者把自己那份菜吃完，邊吃邊說好吃、有營養(yǎng)，以實際行動和情緒感染孩子。為了增加進餐時的愉快情緒，還可播放一些輕音樂。孩子實在吃不下時，不要勉強。

　　2、努力把飯菜做得“色、香、味”俱佳，特別是孩子不愛吃的菜更要變換一些做法。如胡蘿卜很有營養(yǎng)，但有一股味道，很多孩子不愛吃，就可把它切成絲炸丸子，或者是煮后做成胡蘿卜餡，總之在烹調上要下些功夫。

　　3、對孩子曉之以理，說明不挑食的好處，可用說兒歌、講故事等形式進行。

　　4、與老師密切配合進行教育。如增大孩子的活動量、按時進餐、不吃零食等，都有助于孩子不挑食。