二、初讀課文，學(xué)會(huì)生字

　　1、同學(xué)們想了解的真不少！有一些問(wèn)題我們通過(guò)預(yù)習(xí)就可以解決；有些問(wèn)題我們可以在學(xué)習(xí)中共同解決。那就請(qǐng)你帶著自己的問(wèn)題，自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把不明白的地方做上標(biāo)記，多讀幾遍。

　　[點(diǎn)評(píng)：初步整體感知課文，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)，讀書具有目的性，使學(xué)生專注閱讀。]

　　2、學(xué)生自學(xué)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

　　3、小組內(nèi)檢查生字掌握情況，交流讀文體會(huì)，解決不懂的問(wèn)題等。

　　4、誰(shuí)愿意當(dāng)小老師帶著我們讀一讀生字？出示：

　　焦躁斑斕多姿花圃服侍

　　乍開(kāi)繽紛五彩偃旗息鼓美人蕉

　　慵懶無(wú)力熾熱花蕾貪婪

　　充沛興旺發(fā)達(dá)繁榮昌盛

　　5、采用“開(kāi)火車”讀、指名讀等。教師重點(diǎn)指導(dǎo)“躁、圃”的讀音。

　　6、你覺(jué)得哪些字比較難寫，有什么好建議嗎？重點(diǎn)指導(dǎo)“斕、婪”的書寫。（采用分析字形、書空、練寫、組詞練習(xí)等方式加深記憶。）

　　7、將自己在預(yù)習(xí)中理解的詞語(yǔ)意思和同學(xué)交流一下。重點(diǎn)理解“乍”的字義。

　　（注意總結(jié)理解詞語(yǔ)的方法）

　　[點(diǎn)評(píng)：識(shí)字、寫字過(guò)程循序漸進(jìn)、形式多樣，訓(xùn)練扎實(shí)有效。]