關注點不僅僅放在學習上

　　許多父母對孩子只有學習方面的要求，讓孩子誤認為只要自己能考上好大學，就什么問題都解決了。這種做法很容易讓孩子迷上網絡。

　　究其原因在于，人的成長過程中有著各種各樣需求，需要通過上述需求的滿足，來建立自我評價體系。如果父母僅僅以學習成績評價孩子，就會造成孩子的自我認同感降低。為了減輕學習壓力和痛苦，孩子便會通過其他各種更容易產生成就感的方式來補償，其中最方便、最普及、最有效的就是上網打游戲。

　　克服網癮性厭學的關鍵在于溝通

　　隨著網癮性厭學的出現，各顯神通的“戒網癮”專家紛紛登場。其實，解決網癮的關鍵在于溝通。缺乏溝通，孩子只能從網絡游戲中找到自己想要的東西，由此產生的厭學行為就無法消除。

　　一方面，父母不能對網癮性厭學的孩子動不動就打罵，甚至威脅把他趕出家門。特別要拋棄把孩子從網絡中“拉”出來的錯誤觀念。一個“拉”字，就表明這是強制性的，而素質教育的關鍵是要讓孩子自己認識到什么是對、什么是錯，這樣才能從根本上解決問題。

　　另一方面，網癮性厭學的孩子通常學習基礎差、自制力弱，而脾氣又倔強，父母教育孩子時責備多于欣賞，甚至只有責備、沒有欣賞。

　　正確的態(tài)度是父母要變責備為欣賞。父母首先反思自己，調整自己的思維模式和行為模式，在此基礎上肯定和放大孩子的優(yōu)點，引導孩子的倔強，讓他學會自己熱愛自己，自己從網癮中走出來。