教育孩子是父母的責(zé)任，對孩子提出適當(dāng)?shù)囊�求有利于孩子的成長。然而父母過高的要求、過多的期待，甚至過嚴(yán)的苛求，卻會對孩子的身心健康造成傷害。因此，父母應(yīng)當(dāng)用平常心看待孩子的成長，不要對孩子說要求過高的話。以下這些話以及類似的話，希望家長引以為戒。

　　看看你有沒有對孩子說過這些話

　　1.面對學(xué)習(xí)成績較差的孩子，媽媽失望地說：“我怎么就沒生一個像別人家那么聰明的孩子呢?”

　　專家指點：在家庭教育中，父母千萬不要用“人家孩子怎樣”來衡量自己的孩子。因為每個孩子都有自己的個性特點，絕不可以用一個標(biāo)準(zhǔn)來要求他們。要根據(jù)自己孩子的特點因材施教，要記住每個孩子身上都有值得發(fā)掘的潛能。

　　2.為讓孩子達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)，母親恐嚇說：“你要是考不進(jìn)市重點，我就抹脖子!”

　　專家指點：孩子只要盡到了努力，就是盡到了自己的責(zé)任;家教的目的，就是使孩子的努力達(dá)到最理想的效果。除此之外，再給孩子壓力就是錯誤的。

　　3.為讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，父母刺激孩子：“考不上好大學(xué)你還有出息嗎?”

　　專家指點:孩子把家庭比作牢籠，把自己比作囚徒。這一直是家教的悲哀。這樣的孩子，即使考上了大學(xué)，也不能說家教是成功的。

　　4.孩子拿著100分的試卷等待獎勵，媽媽卻說：“你早該得滿分。”

　　專家指點:父母在發(fā)現(xiàn)孩子有所上進(jìn)時，要及時給予獎勵。這樣，才能引發(fā)孩子內(nèi)心的動力，下次他會更加努力。

　　5.為督促孩子考個好成績，父親提出：“考好了獎勵，考不好打屁股!”

　　專家指點:評價孩子的學(xué)業(yè)水平要考慮分?jǐn)?shù)，但不能僅以分?jǐn)?shù)為絕對標(biāo)準(zhǔn)，還要看看孩子的品質(zhì)禮儀如何，體質(zhì)體魄如何，興趣廣泛性和穩(wěn)定性如何，對生活對學(xué)習(xí)對明天的態(tài)度如何，創(chuàng)造性的培養(yǎng)如何等等。

　　6.考試前，媽媽給茜茜定下目標(biāo)：“一定要進(jìn)前5名。”

　　專家指點:父母必須懂得這樣一個道理，即決不能用孩子的身心健康來換高分。試想，如果高壓政策把孩子的身心搞垮了，那高分還有什么意義呢?

　　7.面對即將到來的中考，媽媽比孩子還急：“為了媽媽，你一定要考好!”

　　專家指點:父母應(yīng)當(dāng)讓孩子明白，他是在為自己學(xué)習(xí)，是為了實現(xiàn)自己未來的夢想而學(xué)習(xí)，并不是為了父母而學(xué)習(xí)，這才是正確激勵孩子努力學(xué)習(xí)的方法。

　　8.為提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，父母告訴孩子：“若考一百分，我就給你買禮物。”

　　專家指點：對于孩子的學(xué)習(xí)，應(yīng)重視精神上的鼓勵，通過鼓勵加強(qiáng)孩子積極上進(jìn)的自信心，這遠(yuǎn)比物質(zhì)獎勵要有效得多。