看看你有沒有對孩子說過這些話
來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-27 20:40:54

教育孩子是父母的責任,對孩子提出適當?shù)囊笥欣诤⒆拥某砷L。然而父母過高的要求、過多的期待,甚至過嚴的苛求,卻會對孩子的身心健康造成傷害。因此,父母應當用平常心看待孩子的成長,不要對孩子說要求過高的話。以下這些話以及類似的話,希望家長引以為戒。
看看你有沒有對孩子說過這些話
1.面對學習成績較差的孩子,媽媽失望地說:“我怎么就沒生一個像別人家那么聰明的孩子呢?”
專家指點:在家庭教育中,父母千萬不要用“人家孩子怎樣”來衡量自己的孩子。因為每個孩子都有自己的個性特點,絕不可以用一個標準來要求他們。要根據(jù)自己孩子的特點因材施教,要記住每個孩子身上都有值得發(fā)掘的潛能。
2.為讓孩子達到高標準,母親恐嚇說:“你要是考不進市重點,我就抹脖子!”
專家指點:孩子只要盡到了努力,就是盡到了自己的責任;家教的目的,就是使孩子的努力達到最理想的效果。除此之外,再給孩子壓力就是錯誤的。
3.為讓孩子學習進步,父母刺激孩子:“考不上好大學你還有出息嗎?”
專家指點:孩子把家庭比作牢籠,把自己比作囚徒。這一直是家教的悲哀。這樣的孩子,即使考上了大學,也不能說家教是成功的。
4.孩子拿著100分的試卷等待獎勵,媽媽卻說:“你早該得滿分。”
專家指點:父母在發(fā)現(xiàn)孩子有所上進時,要及時給予獎勵。這樣,才能引發(fā)孩子內(nèi)心的動力,下次他會更加努力。
5.為督促孩子考個好成績,父親提出:“考好了獎勵,考不好打屁股!”
專家指點:評價孩子的學業(yè)水平要考慮分數(shù),但不能僅以分數(shù)為絕對標準,還要看看孩子的品質(zhì)禮儀如何,體質(zhì)體魄如何,興趣廣泛性和穩(wěn)定性如何,對生活對學習對明天的態(tài)度如何,創(chuàng)造性的培養(yǎng)如何等等。
6.考試前,媽媽給茜茜定下目標:“一定要進前5名。”
專家指點:父母必須懂得這樣一個道理,即決不能用孩子的身心健康來換高分。試想,如果高壓政策把孩子的身心搞垮了,那高分還有什么意義呢?
7.面對即將到來的中考,媽媽比孩子還急:“為了媽媽,你一定要考好!”
專家指點:父母應當讓孩子明白,他是在為自己學習,是為了實現(xiàn)自己未來的夢想而學習,并不是為了父母而學習,這才是正確激勵孩子努力學習的方法。
8.為提高孩子的學習積極性,父母告訴孩子:“若考一百分,我就給你買禮物。”
專家指點:對于孩子的學習,應重視精神上的鼓勵,通過鼓勵加強孩子積極上進的自信心,這遠比物質(zhì)獎勵要有效得多。
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