小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：魏書·明亮傳

　　明亮，字文德，平原人。性方厚，有識干，自給事中歷員外常侍。延昌中，世宗臨朝堂，親自黜陟，授亮勇武將軍。亮進曰：臣本官常侍，是第三清①。今授臣勇武，其號至濁②。且文武又殊，請更改授。世宗曰：今依勞行賞，不論清濁，卿何得乃復(fù)以清濁為辭！亮曰：圣明在上，清濁故分。臣既屬圣明，是以敢啟。世宗曰：九流之內(nèi)，人咸君子，雖文武號殊，佐治一也。卿何得獨欲乖眾，妄相清濁。所請未可，但依前授。亮曰：今江左未賓，書軌宜一。方為陛下授命前驅(qū)，拓定吳會。官爵陛下之所輕，賤命微臣之所重，陛下方收所重，何惜所輕。世宗笑曰：卿欲為朕拓定江表，揃平蕭衍，揃平拓定，非勇武莫可。今之所授，是副卿言。辭勇及武，自相矛盾。亮曰：臣欲仰稟圣規(guī)，運籌而定，何假勇武，方乃成功。世宗曰：謀勇二事體本相須若勇而無謀則勇不獨舉若謀而無勇則謀不孤行必須兼兩乃能制勝何得云偏須運籌而不復(fù)假勇乎亮曰：請改授平遠將軍。世宗曰：運籌用武，然后遠人始平，卿但用武平之，何患不行平遠也。亮乃陳謝而退。后除陽平太守，清白愛民，甚有惠政，聲績之美，顯著當時，朝廷嘉其風(fēng)化。轉(zhuǎn)汲郡太守，為治如前，譽宣遠近。二郡民吏，迄今追思之。卒孝昌初，贈左將軍、南青州刺史。初，亮之在陽平，屬相州刺史中山王熙，起兵討元叉。時并州刺史城陽王徽亦遣使詣亮，密同熙謀。熙敗，亮詭其使辭，由是徽竟獲免。二年，詔追前效，重贈平東將軍、濟州刺史，拜其子希遠奉朝請。

　　（選自《魏書列傳良吏七十六》）

　　4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）

　　A．謀勇二事/體本相須/若勇而無謀/則勇不獨舉/若謀而無勇/則謀不孤行/必須兼兩乃能制勝/何得云偏須運籌而不復(fù)/假勇乎

　　B．謀勇/二事體本相須/若勇而無謀/則勇不獨舉/若謀而無勇/則謀不孤行/必須兼兩乃能制勝/何得云/偏須運籌而不復(fù)/假勇乎

　　C．謀勇二事/體本相須/若勇而無謀/則勇不獨舉/若謀而無勇/則謀不孤行/必須兼兩/乃能制勝/何得云偏須運籌而不復(fù)假勇乎

　　D.謀勇/二事體本/相須若勇而無謀/則勇不獨舉/若謀而無勇/則謀不孤行/必須兼兩/乃能制勝/何得云/偏須運籌而不復(fù)假勇乎

　　5．下列對文中加橫線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）

　　A．年號紀年法和年號干支兼用紀年法是古代常用紀年方法。本文的延昌、孝昌都是帝王年號，后者如《蘭亭集序》中永和九年，歲在癸丑。

　　B．黜指官職的廢除，陟指官職的提升。古代表罷免官職的詞語還有罷、免、奪、削籍等，表示提升官職的詞語還有拔、擢、晉、加等。

　　C．古人習(xí)慣以西為左，以東為右，江左即江東；表，外也，江表意即長江之外，泛指長江以南地區(qū)。本文的 江左和江表區(qū)域相同。

　　D．古代諸侯春季朝見天子叫朝，秋季朝見天子為請，故稱定期參加朝會為奉朝請。后奉朝請也用來指古代朝廷給予閑散大官優(yōu)惠待遇的官號。

　　6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 （ ）

　　A．明亮進言，請求改授清類官職。他擔任員外常侍后，因被授予勇武將軍職位，就進諫世宗說這個官職稱號非常濁，并提出改換其它官職。

　　B．明亮有遠識，更有運籌帷幄之才。在經(jīng)過君臣一番勇謀之辯后，世宗暗示只要明亮運籌帷幄使用武力平定遠方，就授予他平遠將軍職位。

　　C．明亮性情方正敦厚，譽名遠揚。他治理過的州郡的民眾官吏仍還在回溯往事懷念他，朝廷在他死后依據(jù)其生前政績追贈他為左將軍、濟州刺史等。

　　D．明亮處事有城府，善于全身保人。中山王熙討伐元叉，城陽王徽的使者到明亮處同熙秘密謀劃，事敗后，明亮隱瞞使者之事，城陽王徽由此免罪。

　　7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(11分)

　　（1）九流之內(nèi)，人咸君子，雖文武號殊，佐治一也。卿何得獨欲乖眾，妄相清濁。（5分）

　　（2）后除陽平太守，清白愛民，甚有惠政，聲績之美，顯著當時，朝廷嘉其風(fēng)化。（6分）

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