一、語文常識
1.下列哪一組劃線字的讀音是不正確的？（ ）
A. 他不假（jià）思索地答應(yīng)了和我們一起去度假（jiǎ）。
B. 他看（kān）守校園大門時，看（kàn）見高年級同學(xué)在操場上打球。
C. 我發(fā)（f�。┈F(xiàn)奶奶的滿頭銀發(fā)（fà）很漂亮。
2.下列句子中劃線的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
A. 聽覺靈活是小狗的天性。 B. 雪白的衣服隨風(fēng)飄動。 C. 爸爸送給我一件珍貴的禮物。
3.下列成語全部是表現(xiàn)人物品質(zhì)的一組是（ ）。
A. 臨危不懼 自私自利 不屈不撓 B. 勇往直前 甘于奉獻 喜笑顏開
C. 心靈手巧 斬釘截鐵 大義凜然 D. 拾金不昧 談笑風(fēng)生 再接再厲
4.小燕子的過冬的方式是（ ）
A. 準(zhǔn)備了能吃一個冬天的食物（備糧）
B. 飛到暖和的南方去過冬（遷徙）
C. 鉆到泥土里睡上一大覺（冬眠）
5.下列詞中都屬于一類的一組是（ ）
A. 勇敢 頑強 聰明 沉著 狡猾 B. 火光 時光 燈光 陽光 月光
C. 山雀 夜鶯 杜鵑 烏鴉 朱鹮 D. 腦海 大海 湖泊 江河 溪流
6.下列詞語中加線的字有好幾種解釋。請選擇最恰當(dāng)?shù)慕忉�。�?nbsp; ）
視而不見
A. 看待 B. 活，生存 C. 視察，觀察 D. 看
7.下面句子沒有語病的一項是（ ）
A. 通過社會實踐活動，讓我們接觸社會，開闊了視野。
B. 在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。
C. 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。
D. 為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。
8.“小李杜”指的是（ ）和杜牧。
A. 李白 B. 李賀 C. 李商隱 D. 李紳
9.“奶奶！”小女孩叫起來，“�。≌埌盐�?guī)ё甙�！我知道，，您就會不見的，那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！” 讀這一段話時，應(yīng)該用（ ）
A. 高興的語氣，節(jié)奏快，聲音高； B. 難過的語氣，節(jié)奏慢，聲音低；；
C. 急切而痛苦的語氣，節(jié)奏快，聲音高 D. 急切而高興的語氣，節(jié)奏慢，聲音高；
10.下面語段排列順序正確的一組是（ ）
�、俎D(zhuǎn)過照壁，沿著石鋪的小徑向前走．我們來到了橫跨戲鵝池的九曲石橋。
�、诤挽愕呐L(fēng)把我們送到美麗的南翔古猗園。
③老師告訴我們．這堵墻叫照壁，上面雕刻的是明清時代古猗園的全景。
�、芤贿M古猗園大門，迎兩是一幅巨大的浮雕墻。
�、菡驹诰徘鷺蛏�，我們看到了一幅美麗的圖砥：湖水碧波蕩漾，岸邊蒼松翠竹，疊置的假山，盛開的鮮花，多么秀麗啊!
�、弈菣跅U，那柱子，都十分別致。
A. ②④③①⑤⑥ B. ②④③①⑥⑤ C. ④③①⑥⑤② D. ④③①⑤⑥②
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