參考答案：

　　4．C（蜀人何光逢，易簡之執(zhí)友也，嘗任縣令，坐賂削籍，流寓京師。會易簡典貢部，光逢代人充試以取貲，易簡于稠人中屏出之。）

　　5．A（古代無論男女到了二十歲都要行加冠之禮有誤，只有男子到了二十歲才行加冠之禮。）

　　6．C（理解有誤。原文是說蘇易簡借實驗欹器這件事情勸誡皇上，告誡皇上要持盈守成，慎終如始，以固丕基，而非皇上勸誡蘇易簡。）

　　7．

　�。�1）遇上郊祀典禮，易簡擔任禮儀使。這之前，扈蒙建議把宣祖升到配祀。易簡援引唐朝舊例，請以宣祖、太祖一同享祀。（會、充、先是、故事各1分，語意通順1分。）

　　（2）（皇上）召薛氏進入宮中，問（薛氏）說：（你）用什么方法教育孩子成為這樣有用的人才？（薛氏）回答說：年幼時則用守禮謙讓約束他，年長后則用詩書教育他�；噬峡粗�身邊大臣說：真是孟母啊。（ 禁中、令器、束、左右各1分，語意通順1分。）

　　【文言 文參考譯文】蘇易簡字太簡，梓州銅山人。易簡年幼時聰明好學，風度奇秀，才思敏捷。太平興國五年，年滿二十，考中進士。太宗正留心儒術，貢士都臨殿復試。易簡所作答卷三千多字很快寫成，進奏皇上，（太宗）看后稱善，選拔為甲科之首。授職將作監(jiān)丞。雍熙二年，與賈黃中一同主持貢舉。易簡年幼時隨父親到河南，賈黃中任使者來河南，曾經教他作文；到此時，成為同列官吏。淳化元年，遭父喪。易簡續(xù)撰唐朝李肇的《翰林志》二卷獻給皇上，皇上賜詩嘉獎他。有一天，蘇易簡在宮中值班，用水來試驗欹器（古代一種計時個工具）�；噬习档芈犝f這件事，趁晚朝的時候，命令（蘇易簡）取來試玩。易簡奏：我聽說太陽到了正午就要偏西，月亮盈滿就要虧缺，器物裝滿了就會傾覆，事物繁盛后就將衰敗。希望陛下保持已成就的盛業(yè)，謹慎收尾，如同開始時一樣，來加固宏大的基業(yè)，那么天下就非常幸運了。遇上（碰上、恰逢）郊祀典禮，易簡充任（擔任）禮儀使。這之前（先前），扈蒙建議把宣祖升到配祀。易簡援引唐朝舊例（先例），請以宣祖、太祖一同享祀。皇上聽從了他的意見。主持審官院，建議初任京中朝官，從未歷任州縣職的，不得任為知州、通判。下達詔書同意。改為主持審刑院，不久掌管吏部選官，升為給事中、參知政事。至道二年去世，終年三十九歲，追贈禮部尚書。易簡表面雖然坦誠直率，心中卻有城府。由知制誥入翰林為學士，年紀不滿三十歲。寫文章開始不達要點，到掌管誥命，非常刻苦磨練。在翰林任職八年，太宗遵照舊有制度，想等他名望成熟后任宰相，蘇易簡因為雙親年老急于被選拔任用，因為及時談論時政得失，于是參與大政。蜀人何光逢，是蘇易簡的摯友，曾經擔任過縣令，因賄賂被削除官籍，客居京城。正遇上蘇易簡主管貢部，何光逢替人代試以收取費用，蘇易簡在考試的人群中把他清除出來。何光逢于是捏造謗書，指斥朝廷政事，并且譏刺蘇易簡。蘇易簡獲得他的謗書告訴皇上，逮捕光逢，官司審結，定罪誅殺。蘇易簡因殺光逢不是本意，平時常常怏怏不樂。其母薛氏以殺死父親摯友嚴厲責備他，蘇易簡哭著說：本認為不會致死，是我的罪過啊。蘇易簡任參知政事后，（皇上）召薛氏進入宮中，問（薛氏）說：（你）用什么方法教育孩子成為這樣有用的人才？（薛氏）回答說：年幼時則用禮儀謙讓約束他，年長后則用《詩》《書》教育他�；噬峡粗�身邊大臣說：真是孟母啊。