校長建議孩子成績不好方法一：課堂45分鐘，勤做筆記。

　　俗話說，好記性不如爛筆頭。上課再認真，也是會遺忘重點知識點的，所以這就要求學習成績不好孩子上課的時候勤做筆記。做筆記也是有技巧的，并不是對老師講的所有知識點進行照搬。這樣不但影響上課，容易漏聽知識點而且不利于課后去翻閱筆記。孩子做筆記一定要切記，對知識重點進行記載，對只是難點易錯點進行整理。只有掌握了書本的知識點，對平時易錯的，比較難的知識點了然于胸，考試才會輕松應對。

　　校長建議孩子成績不好方法二：課后閱讀，學會總結。

　　課后閱讀，是對知識與視野的一個擴展，也是對平時學習的一種補充方式。正確掌握閱讀的技巧，才能幫助學習成績不好孩子全面完善知識的缺角。學會快速閱讀和精準的閱讀，從學會看目錄開始。要了解一本書是否是自己的需要的，首先就要先從目錄下手，目錄上的單元內容是自己需要的方可繼續(xù)，如果不是便可選擇下一本書。精準的閱讀準則是，快速掌握一本書的主要內容，學會總結。如果看完一本書，毫無頭緒，既不會對整本書內容進行總結，也無法表述其對自身的影響，那么這本書等同于白讀，所以每看一本書都需要學會對其進行總結分析，只有這樣我們才能吸納其中的精華。

　　校長建議孩子成績不好方法三：放學后，孩子的家庭作業(yè)必須規(guī)范整潔。

　　平時的家庭作業(yè)，都是抱有隨意的心態(tài)，只追求完成根本不會去在意是否規(guī)范整潔。但是，平時懶散成為習慣，一旦面臨大考這種行為習慣便會成為拖累學習成績的致命要素。所以，平時一定要養(yǎng)成一種嚴謹的學習習慣，不論是大考還是平時的作業(yè)，學習成績不好孩子都需要保持一個良好的學習習慣，作業(yè)本上必須是干凈整潔的，答題用語必須是嚴謹，格式必須是規(guī)范的。只有這樣，孩子面臨大考才能從容不迫，發(fā)揮其應有的水平得到應有的成績。

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