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數(shù)學(xué)小神探故事：小林的邏輯性

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)邏輯知識，加強(qiáng)邏輯訓(xùn)練，可以有效的提高人們的邏輯思維水平和增強(qiáng)邏輯思維能力。小林平時(shí)注重邏輯知識的學(xué)習(xí)和邏輯思維的訓(xùn)練，可想而知，他的思維是有條理和邏輯性的。上面的論述犯了以下哪項(xiàng)錯(cuò)誤？

　　(A)轉(zhuǎn)移論題。

　　(B)自相矛盾。

　　(C)以偏概全。

　　(D)論據(jù)和論題不相干。

　　(E)推不出。

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