數(shù)學(xué)小神探啟動啦！大家快來跟著我們一起開動小腦筋吧！

數(shù)學(xué)小神探故事：下圍棋

　　老陳：我在下圍棋的時(shí)候，全神貫注到這種程度，以至我可以說，這時(shí)如果有人呼我的話，肯定是白費(fèi)勁，因?yàn)槲沂裁匆膊粫�聽到�?br />
　　老焦：如果你什么也聽不到的話，怎么會知道有人呼你呢？

　　以下哪項(xiàng)是對老焦的反應(yīng)的最恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)？

　　(A)老焦的話正確地指出了老陳的話中存在的邏輯矛盾。

　　(B)老焦的話假設(shè)：在老陳下圍棋的時(shí)候，實(shí)際上并沒有人呼他。

　　(C)老焦的話中包含著邏輯矛盾。

　　(D)老焦的話假設(shè)：老陳不可能知道有人呼他，除非他聽到了呼叫。

　　(E)老焦的話假設(shè)，如果有人呼老陳，他肯定能夠聽到。

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