部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)靜夜思第二課時(shí)教案

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1.師：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《靜夜思》一課的生字，你還認(rèn)識(shí)它們嗎？

　　2.出示生字卡片，學(xué)生開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。

　　3.師：你還會(huì)讀這首詩(shī)嗎？（課件出示古詩(shī)《靜夜思》）6.找出下列漢字中韻母相同的字，打上"○"。

　　鄉(xiāng)故思床

　　前光望舉二、情境朗讀，體會(huì)意境

　　1.師：如果你離開(kāi)了爸爸媽媽，十分想念他們，卻無(wú)法相見(jiàn)，你的心情會(huì)是什么樣的？（難過(guò)、傷心、悲哀……）

　　2.師：就讓我們帶著這種情感來(lái)讀一下這首古詩(shī)吧！

　　教師范讀，學(xué)生看著畫(huà)面，根據(jù)老師剛才的講解感受詩(shī)中之情。

　　3.師：同學(xué)們，此時(shí)的你們看到月亮想到了什么？（學(xué)生根據(jù)自己的生活體驗(yàn)交流。）

　　4.師：詩(shī)人看著掛在空中的明月，會(huì)想到什么呢？他想到了故鄉(xiāng)的什么呢？

　　5.師：是啊，在這樣的夜晚，我們是多么思念親人��！下面我們就帶著自己及李白的思念再讀這首古詩(shī)。

　　6.角色表演。

　　（1）同學(xué)們，現(xiàn)在把自己想象成李白，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，在一個(gè)靜靜的夜晚，站在窗前望著圓月……（學(xué)生雙手放在背后合攏，按照自己喜歡的方式深情吟誦）

　�。�2）選出最佳表演者上臺(tái)表演，配以樂(lè)曲。7.說(shuō)一說(shuō)，你看到月亮?xí)�想到什么�?br />
　　8.將這首詩(shī)的后兩句抄寫(xiě)一遍。

　　舉頭望明月，

　　低頭思故鄉(xiāng)。