第一   家庭沒(méi)有溫暖

　　父母對(duì)孩子的漠視導(dǎo)致家庭沒(méi)有溫暖。很多親情冷漠的孩子都覺(jué)得自己在家中感受不到任何的溫暖，感受不到父母的溫情。

　　有的只是來(lái)自父母的責(zé)罵與毆打，更嚴(yán)重的是父母的不聞不問(wèn)與漠視，盡管他們?cè)谖镔|(zhì)生活上給孩子都是最好的，但是孩子感覺(jué)自己在家中就是個(gè)多余的。

　　家庭關(guān)系不和諧導(dǎo)致家庭沒(méi)有溫暖。由于生活、工作壓力的增大，父母的關(guān)系不和諧總是因?yàn)橐恍┈嵤鲁臣堋⒋蚣堋?br />
　　從來(lái)不管孩子在或不在，只顧著發(fā)泄自己的情緒，更甚至有的父母吵架之后拿孩子出氣。

　　在這樣的環(huán)境下，孩子沒(méi)有感到一絲家庭溫暖，有的也只是對(duì)親情的失望，養(yǎng)成了孩子冷漠的性格。

　　導(dǎo)致孩子寧愿天天在外面也不愿回家，久而久之有的孩子甚至走上了混社會(huì)的道路。

　　第二   父母與孩子缺乏溝通

　　孩子親情冷漠的原因最重要的是父母與孩子缺乏溝通�，F(xiàn)在社會(huì)由于生活節(jié)奏的加快，生活壓力的逐漸增大，很多父母與孩子都缺乏一定的溝通。

　　父母從來(lái)不去關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)與內(nèi)心感受，總是習(xí)慣站在自己的角度為孩子思考問(wèn)題，總是認(rèn)為自己做的一切決定都是為了孩子好。

　　用父母的話說(shuō)就是“父母吃過(guò)的鹽比孩子走的路都多，父母總不會(huì)害孩子的”，比如報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班，學(xué)舞蹈，學(xué)琴等等。

　　父母從不和孩子交流溝通，問(wèn)孩子想要做什么，只要求孩子執(zhí)行他們的決定，沒(méi)做好或者成績(jī)不理想時(shí)對(duì)孩子只是一味的指責(zé)。

　　在孩子身上找問(wèn)題，從不反思自己，讓孩子像個(gè)體現(xiàn)木偶一般生活，久而久之導(dǎo)致孩子親情冷漠。

　　生活中孩子親情冷漠的原因有很多方面，這里只是列舉了兩種作者認(rèn)為最為主要的。

　　其實(shí)只要家長(zhǎng)肯用心用時(shí)間用精力與孩子多多溝通，給孩子多一些陪伴，多一些關(guān)愛(ài)，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

　　多關(guān)注孩子的內(nèi)心需要，相信父母與孩子一定能建立相互的信任和親近感。