親子間由于矛盾的潛伏和累積，更有甚者親子間會(huì)出現(xiàn)激化和對(duì)立的局面。在我們生活的周?chē)�，我們總�?huì)看見(jiàn)有個(gè)別家庭孩子和父母的關(guān)系極為緊張，甚至有劍拔弩張，一觸即發(fā)之勢(shì)。那么這是哪些錯(cuò)誤的家庭教育造成的呢。

　　常常有父母問(wèn)這樣一些問(wèn)題:“孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦?”“孩子不聽(tīng)話(huà)怎么辦?”問(wèn)話(huà)的父母大多想要具體的方法。他們中的許多人都是在經(jīng)歷了對(duì)孩子的說(shuō)教、訓(xùn)斥，打罵絲毫不起作用，感到束手無(wú)策而來(lái)求助的。然而，沒(méi)有任何一種具體的方法適用于每一個(gè)人，父母?jìng)冋嬲�需要的是觀念上的轉(zhuǎn)變。所以，父母?jìng)兪紫刃枰�弄明白產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因是什么。如果不弄清楚原因，問(wèn)題就無(wú)法真正得到解決。

　　那么:到底什么是親子溝通中的絆腳石呢?溝通絆腳石在家庭教育中幾乎是處處可見(jiàn)，下面是一些最普遍的:

　　1抱怨

　　“你怎么就不知道努力呢?你學(xué)習(xí)這么不好自己就一點(diǎn)都不著急嗎?世界上哪有你這樣沒(méi)有上進(jìn)心的孩子呀?”

　　2、說(shuō)教

　　“你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不該和不好的孩子玩。”“你只有現(xiàn)在加倍努力，才能考一個(gè)好大學(xué)，將來(lái)才有可能找到一份好工作。”

　　3、嘮叨

　　“兒子，媽媽怎么這么說(shuō)你還是不懂呀?你在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，不要惹老師生氣，否則老師不喜歡你就麻煩了。在學(xué)校可千萬(wàn)不要和同學(xué)打架，要講禮貌，講衛(wèi)生。給媽媽省點(diǎn)心啊。”

　　4、比較

　　“你看鄰居家的小胖，學(xué)習(xí)好，又聽(tīng)話(huà)，年年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生。你要好好向他學(xué)習(xí)。”

　　5、評(píng)價(jià)

　　“你知道你為什么學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去嗎?就是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，你就是不懂事，還不如幼兒園的孩子懂事!”

　　5、責(zé)備

　　“你看，你不聽(tīng)我的，怎么樣，又錯(cuò)了吧?所以俗話(huà)說(shuō)‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前’。”

　　父母在說(shuō)這些話(huà)時(shí)，一開(kāi)口已經(jīng)否定了孩子，引起了孩子的反感:所以無(wú)論他們說(shuō)的正確與否，都難以得到孩子的接納與認(rèn)可。

　　針對(duì)以上這些問(wèn)題，首先家長(zhǎng)要把和孩子的溝通交流納入日程，利用吃飯時(shí)間、睡前時(shí)間和孩子聊聊學(xué)校的事，談?wù)勛约旱囊?jiàn)聞;其次要了解孩子的興趣、特長(zhǎng)，盡可能抽時(shí)間參加孩子的集體活動(dòng);再次，家長(zhǎng)要正視自己的心理狀態(tài)，必要時(shí)咨詢(xún)心理。