小學語文文言文閱讀練習題及答案:后漢書·馬援傳
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-06-18 08:07:27
小學語文文言文閱讀練習題及答案:后漢書·馬援傳
馬援字文淵,扶風茂陵人也。其先趙奢為趙將,號曰馬服君,子孫因為氏。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。
九年,拜援為太中大夫。援務開恩信,寬以待下,任吏以職,但總大體而已。閑于進對,尤善述前世行事。每言及三輔長者,下至閭里少年,皆可觀聽。自皇太子、諸王侍聞者,莫不屬耳忘倦。又善兵策,帝常言伏波論兵,與我意合,每有所謀,未嘗不用。
二十四年,武威將軍劉尚擊武陵五溪蠻夷,深入,軍沒,援因復請行。時年六十二,帝愍其老,未許之。援自請曰:臣尚能披甲上馬。帝令試之。援據鞍顧眄,以示可用。帝笑曰:矍鑠哉是翁也!遂遣援率中郎將馬武、耿舒、劉匡、孫永等,將十二郡募士及弛刑①四萬余人征五溪。援夜與送者訣,謂友人謁者杜愔曰:吾受厚恩年迫余日索?植坏盟绹陆瘾@所愿甘心瞑目但畏長者家兒或在左右或與從事殊難得調介介獨惡是耳。明年春,軍至臨鄉(xiāng),遇賊攻縣,援迎擊,破之,斬獲二千余人,皆散走入竹林中。
三月,進營壺頭。會暑甚,士卒多疫死,援亦中病,遂困,乃穿岸為室,以避炎氣。賊每升險鼓噪,援輒曳足以觀之,左右哀其壯意,莫不為之流涕。耿舒與兄好畤侯弇②書曰:前舒上書當先擊充③,糧雖難運而兵馬得用,軍人數萬爭欲先奮。今壺頭竟不得進,大眾怫郁行死,誠可痛惜。前到臨鄉(xiāng),賊無故自致,若夜擊之,即可殄滅。伏波類西域賈胡,到一處輒止,以是失利。今果疾疫,皆如舒言。弇得書,奏之。帝乃使虎賁中郎將梁松乘驛責問援,因代監(jiān)軍。援病卒。
建初三年,肅宗使五官中耶將持節(jié)追策,謚援曰忠成侯。
。ㄟx自《后漢書馬援傳》,有刪改)
【注】
、俪谛蹋捍蜷_刑具的犯人。
②弇:耿弇(yǎn),劉秀稱帝后,封耿弇建威大將軍、好畤侯。
、鄢洌撼淇h,故治在今張家界市永定區(qū)。
14.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分) ( )
A.吾受厚恩/年迫余日索/?植坏盟溃瘒陆瘾@所愿/甘心瞑目/但畏長者家兒或在左右/或與從事/殊難得調/介介獨惡是耳。
B.吾受厚恩/年迫余日索/常恐不得死國事/今獲所愿/甘心瞑目/但畏長者家兒或在左右/或與從事/殊難得調/介介獨惡是耳。
C.吾受厚恩/年迫余日索/?植坏盟溃瘒陆瘾@所愿/甘心瞑目/但畏長者/家兒或在左右/或與從事/殊難得調/介介獨惡是耳。/
D.吾受厚恩/年迫余日索/?植坏盟绹拢瘾@所愿/甘心瞑目/但畏長者/家兒或在左右/或與從事/殊難得調/介介獨惡是耳。
15.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分) ( )
A.氏在夏商周時用來區(qū)別貴賤,貴者有名有氏,賤者無名無氏。氏可用國名、邑名、官名、職業(yè)名、住地名等。
B.閭里可以指鄉(xiāng)里或城里平民居住的地方。閭里在漢代也是對城市居民實行監(jiān)管、宵禁、征役的基本單位。
C.西域是漢以來對玉門關、陽關以西地區(qū)的總稱。其廣義包括亞洲中、西部,印度半島,歐洲東部和非洲北部。
D.孤幼年死去父親或父母雙亡。孤寡鰥獨分別是孤兒,寡婦,無妻或喪妻的人,年老無子女的人!睹献恿夯萃跸隆罚豪隙鵁o妻曰鰥,老而無夫曰寡,老而無子曰獨,幼而無父曰孤。
16.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分) ( )
A.馬援年輕時就有大志向。做太中大夫后,既善于敘述前代的事情,又善于思考軍事策略。馬援的軍事觀點常常和皇帝的意思相合,每次謀劃都能被采用。
B.馬援為報皇恩而臨危請命。但馬援夜里和送行的人告別時仍有擔心。后來,馬援率領的軍隊遇上賊兵攻打縣城,他迎擊賊兵,斬殺和俘獲共二千多敵人。
C.馬援年邁患病卻壯心不已。進軍壺頭時遭遇酷暑,很多士兵病死,但馬援并未棄戰(zhàn)。賊兵登高喊叫,馬援就讓人拉住自己的腿探身察看,這讓士卒感動。
D.馬援深得圣心,一直得到皇帝的贊許肯定。帝常言伏波論兵,與我意合;即使年老,被贊矍鑠;壺頭之戰(zhàn),皇帝派虎賁中郎將梁松乘驛馬前去了解戰(zhàn)況后派出援兵,并代他監(jiān)管軍隊。死后被朝廷贈謚為忠成侯。
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