(1)勇氣需要激發(fā)，利用男孩的英雄情結(jié)

　　男孩天生都有英雄情結(jié)，看《西游記》的時(shí)候，希望自己是神通廣大的孫悟空;看《奧特曼》的時(shí)候，希望自己是打敗怪獸的奧特曼;看《蜘蛛俠》的時(shí)候希望自己是飛檐走壁的蜘蛛俠……

　　正是因?yàn)槟泻⒂羞@樣的心理，所以父母在陪孩子欣賞動(dòng)畫(huà)片的同時(shí)還可以用里面的英雄人物作為孩子的榜樣。比如，父母可以眼孩子說(shuō):“你看，開(kāi)始的時(shí)候奧特曼被怪獸打倒了，但是他多么堅(jiān)強(qiáng)勇敢啊，最后把怪獸打敗了。兒子，你也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，以后打針的時(shí)候不能再怕了，要像奧特曼那樣勇敢，知道嗎?”這樣的教育比單純的說(shuō)教要好得多。

　　(2)給予孩子戰(zhàn)勝挫折的充足信心

　　世界對(duì)每個(gè)男孩來(lái)說(shuō)都是新鮮的。因此，他們?cè)趧傞_(kāi)始遭遇挫折的時(shí)候往往會(huì)顯得手忙腳亂，束手無(wú)策，但是這并不代表男孩甘心失敗，，也并不代表他不想邁過(guò)這個(gè)坎。因此，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不能打擊孩子，否則就會(huì)讓男孩失去再一次嘗試的勇氣，變得自卑、儒弱。

　　在孩子遇到挫折時(shí)用積極的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)孩子，這樣比動(dòng)手替他做要高明得多。

　　(3)從小事做起，在日常生活中潛移默化

　　家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，在孩子個(gè)性的形成過(guò)程中起著非常重要的作用。人的一生會(huì)經(jīng)歷許多痛苦和挫折，孩子經(jīng)歷的第一次挫折很可能就從吃藥打針開(kāi)始。

　　看著孩子滿(mǎn)臉恐懼、渾身發(fā)抖的樣子，聽(tīng)著他世界末日般的哀求:“媽媽、媽媽、我怕，我不想打針。”作為父母的你不免心疼。但這是孩子必須經(jīng)歷的，也是必須獨(dú)自承受的。人生所遇的磨難遠(yuǎn)不止打針吃藥，所以，在他眼淚汪汪的時(shí)候你需要讓他明白這是成長(zhǎng)為男子漢的第一步，要鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)。

　　(4)做孩子抵抗挫折的堅(jiān)強(qiáng)后盾

　　父母的一個(gè)小小鼓勵(lì)也許就能用孩子渡過(guò)一個(gè)難關(guān)。所以，父母要在孩子遇到挫折的時(shí)候做好他們的后盾，讓你的孩子感覺(jué)到自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。