特殊待遇。

　　孩子在家庭中的地位高人一等，處處被特殊照顧。例如吃“獨(dú)食”，好的食品放在他面前供他一人享用;做“獨(dú)生”，爺爺奶奶可以不過(guò)生日，孩子過(guò)生日得買大蛋糕、送禮物……這樣的孩子自感特殊，習(xí)慣于高人一等，必然變得自私，沒(méi)有同情心，不會(huì)關(guān)心他人。

　　過(guò)分注意。

　　一家人時(shí)刻關(guān)照他、陪伴他。過(guò)年過(guò)節(jié)，親戚朋友來(lái)了往往嬉笑逗引沒(méi)完，有時(shí)候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節(jié)目，掌聲不斷。這樣的孩子認(rèn)為自己是中心，確實(shí)變成“小太陽(yáng)”了。家里人都要圍著他轉(zhuǎn)，并且一天到晚不得安寧，注意力極其分散，“人來(lái)瘋”也特別嚴(yán)重，甚至客人來(lái)了鬧得沒(méi)法談話。

　　輕易滿足。

　　孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢，孩子的需求就更輕易得到滿足了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的壞性格，并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。

　　生活懶散。

　　允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)律，要怎樣就怎樣，比如睡懶覺(jué)、不吃飯、白天游蕩、晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長(zhǎng)大后缺乏上進(jìn)心、好奇心，做人得過(guò)且過(guò)，做事心猿意馬、有始無(wú)終。

　　祈求央告。

　　例如，邊哄邊求孩子吃飯，答應(yīng)給孩子講3個(gè)故事才把飯吃完。孩子的心理是，你越央求他越扭捏作態(tài)。這樣做不但不能明辨是非，培養(yǎng)不出孩子的責(zé)任心和落落大方的性格，而且父母教育的威信也喪失殆盡。

　　包辦代替。

　　我曾問(wèn)一些媽媽，要不要求孩子勞動(dòng)，有的竟說(shuō):“我疼都來(lái)不及，還忍心讓孩子勞動(dòng)?”也有的說(shuō):“叫‘小東西，做事更麻煩，還不如我?guī)退�做了�?rdquo;所以孩子不懂得幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任，這樣包辦下去，必然失去一個(gè)勤勞、善良、富有同情心、能干、上進(jìn)的孩子。這絕不是聳人聽(tīng)聞。