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小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:文言文選段

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-07-04 20:07:12

小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:文言文選段

  【甲】亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺,每自比于管仲、樂(lè)毅,時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。

  時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主,先主器之,謂先主曰:諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見(jiàn)之乎?先主曰:君與俱來(lái)。庶曰:此人可就見(jiàn),不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。

  由是先主遂詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。因屏人曰:漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?

  (選自晉朝.陳壽《三國(guó)志.蜀志.諸葛亮傳.隆中對(duì)》)

  【乙】趙將馬服君趙奢之妻,趙括之母也。秦攻趙,孝成王使括代廉頗為將。將行,括母上書(shū)言于王曰:括不可使將。王曰:何以?曰:始妾事其父,父時(shí)為將,身所奉飯者以十?dāng)?shù),所友者以百數(shù);大王及宗室所賜幣帛,盡以與軍吏、士大夫;受命之日,不問(wèn)家事。今括一旦為將,東向而朝軍吏,吏無(wú)敢仰視之者;王所賜金帛,歸盡藏之;乃日視便利田宅可買(mǎi)者。王以為若其父乎?父子不同,執(zhí)心各異。愿勿遣!王曰:母置之,吾計(jì)已決矣。括母曰:王終遣之,即有不稱(chēng),妾得無(wú)隨乎?王曰:不也。

  括既行,代廉頗三十余日,趙兵果敗,括死軍覆。王以母先言,故卒不加誅。

  (選自西漢.劉向《烈女傳.趙將括母》)

  22.解釋下列加點(diǎn)的詞(4分)

 。1)將軍宜枉駕顧之 顧:

 。2)欲信大義于天下 信:

 。3)而智術(shù)淺短,遂用猖蹶 用:

  (4)乃日視便利田宅可買(mǎi)者 日:

  23.翻譯文中劃線的句子(3分)

  王以母先言,故卒不加誅。

  24.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 ( )(3分)

  A.凡三往,乃見(jiàn)、乃不知有漢,無(wú)論魏晉兩句中的乃的意義和用法不相同。王以為若其父乎、徐公不若君之美也兩句中的若的意義和用法也不同。

  B.劉備善于聽(tīng)從他人意見(jiàn),以誠(chéng)心求得人才,終成就三國(guó)鼎立之勢(shì);而孝成王不聽(tīng)從他人意見(jiàn),最終兵敗。

  C.兩段選文在塑造人物時(shí)都采用了側(cè)面描寫(xiě)的方法。甲文徐庶極力向劉備推薦諸葛亮,側(cè)面表現(xiàn)了諸葛亮的謀略與才干,乙文第一段寫(xiě)括母分析趙括父子是側(cè)面表現(xiàn)括母仁智。

  D.歷史上赫赫有名的兩件事三顧茅廬和長(zhǎng)平之戰(zhàn)在兩段選文中僅以凡三往代廉頗三十余日,趙兵果敗就概括了,這是因?yàn)檫@兩件事本身與突出兩篇傳記的主人公的性格關(guān)系不大,這也告訴了我們寫(xiě)文章時(shí)與中心關(guān)系不大的事件要略寫(xiě)。

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