奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)語文教案 > 六年級語文下冊教案 > 正文
2019-07-08 08:03:31 下載試卷 標(biāo)簽:北師大版六年級下冊 教案設(shè)計
課前準(zhǔn)備:
1、學(xué)生方面:布置預(yù)習(xí)課文,到閱覽室閱讀《西游記》這部書。
2、教師方面:制作課件,刻錄《西游記》第一集與課文有關(guān)的部分;為了幫助學(xué)生復(fù)述課文,美猴王“美”的幾個部分在多媒體上投影出來。
教學(xué)課時:
2課時
教學(xué)過程:
第一課時
一、簡潔的導(dǎo)入。
教師: 孫猴子是我國家喻戶曉、為群眾喜聞樂見的藝術(shù)形象,我這樣說對不對?
學(xué)生:應(yīng)說“孫悟空” ,不能說“孫猴子”。
教師:美猴王--孫大圣--孫悟空,這一藝術(shù)形象本身有個發(fā)展過程。他是神、猴、人三位一體的藝術(shù)形象。最初是石猴,由于本來高強(qiáng),又有強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲,便成了猴王,而且前面加了重要的字:美。那么美猴王究竟“美”在哪里呢?我們一起來學(xué)習(xí)本文。
2、檢查學(xué)生課前了解有關(guān)作者吳承恩以及神話小說《西游記》的簡介。
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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