四：課堂小結(jié)

　　1、這節(jié)課你學到了什么？

　　2、小結(jié)。

　　設(shè)計意圖

　　培養(yǎng)學生表達能力。

　　五、作業(yè)設(shè)計

　　板書設(shè)計

　　教后反思

　　1、這堂課的教學效果較好。

　　2、從簡單線段圖入手，先讓學生通過寫組算式來了解加減法中各個數(shù)的意義，然后再通過學生感興趣的小蟲子吃數(shù)字來讓學生自己思考如何得到不見的數(shù)字。大部分學生都能掌握。

　　3、個別學生沒有檢查的習慣，并且計算的準確性不高。

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