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小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:山凹之月

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-07-20 12:06:48

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小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:山凹之月

  不知多少次,夜晚,當我抬頭看到這個山凹,山凹上方正升起一輪晶瑩的明月,它的四周,就是那清敝湛藍的夜空;一絲風(fēng)也沒有,清清的,冷冷的。

  我心中常常驀然一動,閃電一樣的感激從心上劃過。于是我再也不能平靜。

  ——簡直是一絲不差的移植,從遠方將整個的一個山凹,不,將整個的一幅夜色和圖畫,移植到了這座城市的東南方,它靠近我現(xiàn)在的居所。我覺得這是上帝對我的莫大恩惠,它時時告訴我:在艱難時日里曾長久地凝視著這樣一座山凹……

  是的,20年前的流浪之途上,我在一個山間作坊里找到了一份工作,得以免除饑寒交迫的生活。我做夜班,每天夜晚從居所走出,涉過村中那條小河,一抬頭就看到了這樣的山凹——它上面是剛升起不久的月亮。

  山間作坊就在山凹下邊。

  多少年過去了,山凹之月在我心中卻是永不消逝的圖畫,它搭救了我,挽救了我不幸的少年……后來,直到幾年之后,我才翻過那座山凹,走上了人生的另一里程。

  記得這個苦命的作坊燒了兩次大火。

  第一次大火燒得可怕,屋頂全部燃成了紅色。作坊的東西剛剛搶出一半,大勢逼人。他們再不敢撲進燃燒的作坊了,那時我突然想到作坊是我的命,就像自己的肉體被點燃了一樣,我不顧一切地騰跳起來,獨自沖了進去。我在啊啊下落的火炭中跑動,背上、腳上,到處都挨了燃燒的東西?墒俏覍ψ仆礈喨徊挥X,只拼命向外搶。緊接著,更多的人也跟我撲進了火海之中……

  第二次大火,我恰巧不在。就像第一場大火一樣,那些救火者在半夜里呼號著,勇敢無比。有一個四十多歲的山村婦女,為了搶出一團熊熊燃燒的股線,竟然一路抓牢了這個熾亮的火球,一口氣跑到小河邊,把它投入水中。結(jié)果她整整一條手臂都燒壞了。

  這就是那個山凹下作坊的真實故事。

  很久了,我到更遠的遠方去了,再也沒有回到那個山村。我越來越?jīng)]有勇氣回到那個山凹,心里裝滿了對它的虧欠。

  面對此地的山凹之月,感念、恐懼、虧欠和憐惜,常常糾纏著,交錯在一起……

  我明白更好和更重要的,是叮囑自己,是能夠在這山凹之月面前感到惶恐和驚怵,是那閃電般的感覺還能回到心上——我將因此而不會毀損。

  我最后離開時簡直是逃脫一般。美麗而苦難的山地裝滿了恐懼。我不敢更久地逗留,我必須逃開。

  至此,我又重新恢復(fù)了一個流浪者的形象。

  無論我走到哪里,山凹上方那輪像水洗過一樣的月亮都隨我移動,凝視著我,跟住了我。它似乎在提醒我從哪里來,讓我一如從前,在靈魂深處沒有一絲一毫的改變。

  ……

  那一天我仿佛聽到了呼吸,一顆心都要急得跳出。沒有別的選擇,只有向著北方,我的故鄉(xiāng)奔跑。

  我不顧一切地奔跑。頭發(fā)被風(fēng)吹亂了,衣服被荊棘劃破了,鞋子脫落了,可是都沒有停止。翻山越嶺向北,一直向北。月亮升起來,很快跟住了我——它大概不愿讓我一個人孤寂地趕這么遠的山路。

  它伴隨我飛一樣來到了平原,來到了海邊荒原。

  我回到了親人身邊。

  這一次長長的奔跑讓我至今回想起來就要感激得流淚。漫游之路上只有月亮陪伴我。我停留它亦停留;我飛奔它亦飛奔:我痛苦,它就流下大滴的淚珠。

  今天今夜,我來到了這個城郊,卻站在了昨日的山凹之下。

  山凹上方還是它,在那兒注視我。

  4.下列對文本相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)

  A.“山凹之月“既是籠罩全篇的文眼,又是文章的行文線索。文中反復(fù)提到“山凹之月”,首尾呼應(yīng),貫穿始終,使行文緊湊,不枝不蔓。

  B.盡管收留作者的那個小山村給了作者溫飽和難忘經(jīng)歷,但作者還是從那兒逃離:后來作者不顧一切回到故鄉(xiāng),因為故鄉(xiāng)給他的精神撫慰遠多于小山村。

  C.作者面對山凹之月時內(nèi)心充滿的感念、恐懼、虧欠和憐惜等各種感情,看似彼此矛盾,實際源于作者的生活體驗,表現(xiàn)的是作者的真實情感。

  D.文中作者通過回憶自己的親身經(jīng)歷,寫出了山凹之月對自己的恩惠,山凹之月能時刻提醒作者把握自己的精神世界,不忘根本,不改初衷。

  5.文中為什么要詳寫作坊的兩次遭火?試分條作答。(5分)

  6.當今社會,人們應(yīng)該如何守護自己的精神家園?結(jié)合文本,談?wù)勀愕睦斫。?分)

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