小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：秋游獅頭山

　　午飯后，我們正式出發(fā)逛山，決定先逛后山，明天下山再順路選前山。

　　從靈霞洞再向下去，走過(guò)幾段石階，便到了金剛寺。寺也是依巖石而建，廟頂?shù)膸r石上是茂密的竹林，風(fēng)景很好，不過(guò)因?yàn)橛慰统３Ｊ亲叩缴巾數(shù)暮��?huì)庵便因疲乏而折回，因此后山我佛便顯得寂寞了。

　　由金剛寺向萬(wàn)佛庵走下去轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，眼前忽然豁然開(kāi)朗，使人心胸通暢。原來(lái)我們從山腳一路上來(lái)，走的多半是陰暗的山徑，到這里極目四望，左面是岡巒起伏，盡人眼底，右面的群峰卻在云煙縹緲中，前后都是隨山勢(shì)起伏的小道，可以看見(jiàn)魚(yú)貫而行的紅紅綠綠的游客，聽(tīng)見(jiàn)他們的笑語(yǔ)聲。我站在這里看得發(fā)呆，同行的人笑我無(wú)力前進(jìn)，哪里知道我正注視遠(yuǎn)山一朵不動(dòng)的白云呢！

　　萬(wàn)佛庵大概是全山最清潔的一座廟了，幾凈窗明，一塵不染，更難得的是兩間新修的客房全空著，我們后悔沒(méi)有多走幾步“到此少駐”。老師太送過(guò)清茶，我和她套同鄉(xiāng)，才知道這里一位女尼還是我家的遠(yuǎn)親。老師太說(shuō)得高興，引我到佛像前，她教我合十念過(guò)阿彌陀佛后，打開(kāi)佛龕下的小門(mén)，從里面舀出一杯清涼的泉水給我喝，說(shuō)這是“圣水”，喝了可以抱大兒子。原來(lái)萬(wàn)佛庵也是依山巖而筑，有一股極細(xì)微的泉水從石罅流出來(lái)，正好在佛像的下面，建廟時(shí)筑貯水小池，隨時(shí)可取飲。

　　在萬(wàn)佛庵休息后，本來(lái)還可以再向下走到最后的水簾洞，不過(guò)這時(shí)已經(jīng)暮色蒼茫，而且據(jù)一路喘著氣、渾身汗透的游客說(shuō)：“逛逛雖然好，回來(lái)不得了！”我們便犧牲不去了。

　　1.聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。

　　豁然開(kāi)朗：_______________________________

　　魚(yú)貫而行：_______________________________

　　2.本文按照_______的順序，描寫(xiě)了秋游獅頭山的過(guò)程。

　　作者依次游覽了_________、________、_________。

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